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【001】1.为什么要学朗诵（公开课）.mp4
【002】2.《论语·学而》——如何理解和朗诵《论语·学而》（公开课）.mp4
【003】3.《卖火柴的小女孩》——朗诵的标准之“真实”（公开课）.mp4
【004】4.古诗《元日》——朗诵要有热情.mp4
【005】5.《我爱这土地》——朗诵的标准之“真切”.mp4
【006】6.《荷塘月色》——什么是“视象”？.mp4
【007】7.《三门峡·梳妆台》——朗诵的标准之“真情”.mp4
【008】8.《水调歌头·明月几时有》——朗诵时如何表达心里的感受.mp4
【009】9.《游子吟》——通过联想带入情感.mp4
【010】10.《潜伏》——讲故事的语言节奏.mp4
【011】11.《海燕》——如何理解作品内涵.mp4
【012】12.《黄河之水天上来》.mp4
【013】13.《若我归来》——准确掌握作品的基调.mp4
【014】14.《囚歌》——朗诵的目的和任务.mp4
【015】15.《英雄碑颂》——朗诵的基调要有变化.mp4
【016】16.《石灰吟》——如何理解作品内涵.mp4
【017】17.《大山之子》——朗诵中的分寸感.mp4
【018】18.《大堰河我的保姆》.mp4
【019】19.《野火春风斗古城》——语言和语调的色彩.mp4
【020】20.《丰碑》——什么是朗诵中的心理停顿.mp4
【021】21.《我亲爱的祖国》——集体朗诵的要领.mp4

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