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【2026凯程教育学311】全程班
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2.赠【2025教育学311】凯程全程班
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1-311-相关文件下载
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教育研究方法
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基础精讲课
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教研课上涉及到的案例文章
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01.中国留英学生英语学习障碍分析基于民族志方法的研究(《景德镇学院学报》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
02.学前教育专业师范生实习伦理困境:基于扎根理论的研究(《教师教育研究》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
03.基于内容分析法的微课研究综述(《中国电化教育》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
04.国内课堂合作学习研究文献综述(《教学与管理》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
05.新课程改革与校园文学研究报告提要(《校园文学研究》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
06.中国基础教育信息化进展报告(《中国电化教育》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
07.学困生”在课堂学习中究竟在干什么关于一个学困生”的课堂行为表现的观察报告(《教育科学研究》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
08.基于德尔菲法和层次分析法的研究生学习成果评价研究——以教育经济与管理专业为例(《现代大学教育》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
09.北京市公立初中打工子弟生活满意度调查分析(《教育理论与实践》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
10.追寻“真实”——教育访谈法中需澄清的几个问题(《广西师范大学学报》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
11.基于扎根理论的中小学教师心理健康素质的访谈研究(东北师范大学硕士学位论文)【公众号:研料库,料最全】.pdf
12.我国外语类大学生思辨能力量具的修订与信效度检验研究(《外语界》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
13.小学六年级学生写作构思策略培养的实验研究(《心理发展与教育》)【公众号:研料库,料最全】.pdf
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