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1.1 生物体的结构层次（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.1 生物体的结构层次（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.1 生物体的结构层次（第3课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.2 人和动物的生殖与发育（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.2 人和动物的生殖与发育（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.3 植物的生殖与发育（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.3 植物的生殖与发育（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.3 植物的生殖与发育（第3课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.4 微生物的结构与生殖（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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1.4 微生物的结构与生殖（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.1 走进微观世界（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.1 走进微观世界（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.2 建构分子模型（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.2 建构分子模型（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.3 建构原子模型（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.3 建构原子模型（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.4 探究物质组成的奥秘（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.4 探究物质组成的奥秘（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.4 探究物质组成的奥秘（第3课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.5 用化学式表示物质（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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2.5 用化学式表示物质（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.1 质量和密度（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.1 质量和密度（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.1 质量和密度（第3课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.1 质量和密度（第4课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.2 物态变化（第1课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.2 物态变化（第2课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.2 物态变化（第3课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.2 物态变化（第4课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.2 物态变化（第5课时）（教学设计）-（浙教版）.docx
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3.3 物质的变化与性质（教学设计）-（浙教版）.docx
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4.1 探索地球表面 (1) 教学设计—浙教版科学七下.docx
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4.1 探索地球表面 (2) 教学设计—浙教版.docx
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4.2 土壤的结构和质地 (1) 教学设计—浙教版科学七下.docx
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4.2 土壤的结构和质地 (2) 教学设计—浙教版科学七下.docx
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4.3 土壤与植物生长 (1课时)教学设计—浙教版科学七下.docx
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4.3 土壤与植物生长 (2课时)教学设计—浙教版科学七下.docx
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4.3 土壤与植物生长 (3课时)教学设计-浙教版科学七下.docx
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4.3 土壤与植物生长 (4课时)教学设计-浙教版科学七下.docx
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4.4 保护土壤教学设计—浙教版科学七下.docx
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5.1 走进制造教学设计—浙教版科学七下.docx
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5.2我们一起来制造教学设计—浙教版科学七下.docx
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