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【完结】馒头大语文伴读-初中版
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八年级
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八年级(上)古文诗词
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01(1)【背景拓展】郦道元为什么要写《水经注》?-《三峡》-《答谢中书书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
01(2)【古诗拓展】如果李白来写三峡,会是什么样?-《答谢中书书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
01(3)【古文拓展】古代的“笔记”是什么意思?-《答谢中书书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
02(1)【背景拓展】多才多艺的陶弘景-《答谢中书书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
02(2)【古诗拓展】谢灵运是不是个完美的人?-《答谢中书书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
02(3)【古文拓展】柳宗元的“本领”哪来的?-《答谢中书书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
03(1)【背景拓展】改变苏轼命运的“乌台诗案”-《记承天寺夜游》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
03(2)【古诗拓展】苏轼是如何获得“赤壁”冠名权的【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
03(3)【古文拓展】苏轼的海南岛“度假”生活-《记承天寺夜游》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
04(1)【背景拓展】吴均是何许人也?-《与朱元思书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
04(2)【古诗拓展】吴均:影响唐朝边塞诗的人-《与朱元思书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
04(3)【古文拓展】“吴均三书”和骈文-《与朱元思书》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
05(1)【背景拓展】王绩是个“酒鬼”?-《野望》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
05(2)【古诗拓展】王绩的山水田园诗怎么样?-《野望》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
05(3)【古文拓展】王绩为何自称“五斗先生”?-《野望》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
06(1)【背景拓展】崔颢笔下的“黄鹤楼”,现在还在吗?-《黄鹤楼》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
06(2)【古诗拓展】李白和崔颢的“PK”?-《黄鹤楼》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
06(3)【古文拓展】崔颢的一生-《黄鹤楼》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
07(1)【背景拓展】“大漠孤烟直”背后的战争-(《使至塞上》)【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
07(2)【古诗拓展】王维写给日本人的诗-(《使至塞上》)【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
07(3)【古文拓展】安史之乱中的王维-(《使至塞上》)【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
08(1)【背景拓展】“渡荆门送别”,哪里“送别”了?-《渡荆门送别》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
08(2)【古诗拓展】同在荆门,陈子昂写的诗如何?-《渡荆门送别》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】(1).mp3
08(2)【古诗拓展】同在荆门,陈子昂写的诗如何?-《渡荆门送别》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
08(3)【古文拓展】李白唯一一次当官的机会,为什么搞砸了?-《渡荆门送别》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】(1).mp3
08(3)【古文拓展】李白唯一一次当官的机会,为什么搞砸了?-《渡荆门送别》【更多课程加微信:wangzimama26 或 公众号:姍妈资料库】.mp3
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