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【版本A】2027考研教育311
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05.【2027考研311】凯程全程班！
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03 强化阶段7-8月
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11【教原】细节带背课
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001 【00】原理导学与学科框架.sz
002 【01】原理第1章-概念与发展上【细节带背】.sz
003 【02】原理第1章-概念与发展下【细节带背】.sz
004 【03】原理第1章-概述总结再背【老生选修】.sz
005 【04】原理第2章-教育概念【细节带背】 .sz
006 【05】原理第2章-教育分类【细节带背】 .sz
007 【06】原理第2章-教育本质【细节带背】 .sz
008 【07】原理第2章-教育结构与功能【细节带背】 .sz
009 【08】原理第2章-教育产生与发展【细节带背】 .sz
010 【09】原理第2章-教育总结再背【老生选修】 .sz
011 【选修】原理第2章-材料题（只听不做） .sz
012 【10】原理第3章-教育与社会关系理论上【细节带背】 .sz
013 【11】原理第3章-教育与社会关系理论下【细节带背】 .sz
014 【12】原理第3章-教育与社会关系【细节带背】 .sz
015 【13】原理第3章-当代教育的需求与调整【细节带背】 .sz
016 【14】原理第3章-总结再背【老生选修】 .sz
017 【15】原理第4章-教育与人的发展【细节带背】.sz
018 【16】原理第4章-总结再背【老生选修】.sz
019 【17】原理第5章-教育目的概述【细节带背】.sz
020 【18】原理第5章-教育目的理论【细节带背】.sz
021 【19】原理第5章-总结再背上【老生选修】.sz
022 【选修】原理第5章-材料题（只听不做）.sz
023 【20】原理第5章-我国教育目的【细节带背】 .sz
024 【21】原理第5章-总结再背下【老生选修】 .sz
025 【22】原理第6章-学制上【细节带背】 .sz
026 【23】原理第6章-学制下【细节带背】 .sz
027 【24】原理第6章-教育制度改革【细节带背】 .sz
028 【25】原理第6章-总结再背【老生选修】 .sz
029 【26】原理第7章-课程概述【细节带背】 .sz
030 【27】原理第7章-课程理论流派【细节带背】 .sz
031 【28】原理第7章-课程类型上【细节带背】 .sz
032 【29】原理第7章-课程类型下【细节带背】 .sz
033 【30】原理第7章上-总结再背【老生选修】 .sz
034 【31】原理第7章-课程开发模式【细节带背】 .sz
035 【32】原理第7章-课程开发产品与开发过程上【细节带背】 .sz
036 【33】原理第7章-课程开发产品与开发过程下【细节带背】 .sz
037 【34】原理第7章中-总结再背【老生选修】 .sz
038 【35】原理第7章-课程实施与评价【细节带背】 .sz
039 【36】原理第7章-课程改革【细节带背】 .sz
040 【37】原理第7章下-总结再背【老生选修】 .sz
041 【选修】原理第7章-材料题（只听不做） .sz
042 【38】原理第8章-教学概述【细节带背】 .sz
043 【39】原理第8章-教学理论流派【细节带背】 .sz
044 【40】原理第8章-教学模式上【细节带背】 .sz
045 【41】原理第8章-教学模式下【细节带背】 .sz
046 【42】原理第8章上-总结再背【老生选修】 .sz
047 【43】原理第8章-教学过程【细节带背】 .sz
048 【44】原理第8章-教学设计【细节带背】 .sz
049 【45】原理第8章-教学组织形式【细节带背】 .sz
050 【46】原理第8章-教学原则与方法【细节带背】 .sz
051 【47】原理第8章中-总结带背【老生选修】 .sz
052 【48】原理第8章-教学评价【细节带背】.mp4
053 【49】原理第8章下-总结带背【老生选修】.mp4
054 【选修】原理第8章-材料题（只听不做）.mp4
055 【50】原理第9章-德育概述与模式上【细节带背】.mp4
056 【51】原理第9章-德育模式下【细节带背】.mp4
057 【52】原理第9章-德育过程【细节带背】.mp4
058 【53】原理第9章上-总结带背【老生选修】.mp4
059 【54】原理第9章-德育原则方法途径【细节带背】.mp4
060 【55】原理第9章下-总结再背【老生选修】.mp4
061 【56】原理第10章-教师【细节带背】.mp4
062 【57】原理第10章-学生与师生关系【细节带背】.mp4
063 【58】原理第10章-总结再背【老生选修】.mp4
064 【59】原理大总结上.mp4
065 【60】原理大总结下.mp4
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