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五年级下册
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五年级数学(下册)
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【五下数学】人教版
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【人教】五下数学分层作业
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1 观察物体(分层作业).pdf
2.1 因数和倍数的认识(分层作业).pdf
2.2 找一个数的因数、倍数(分层作业).pdf
2.3 2、5的倍数的特征(分层作业).pdf
2.4 3的倍数的特征(分层作业).pdf
2.5 质数和合数(分层作业).pdf
2.6 奇数和偶数的运算性质(分层作业).pdf
3.1 认识长方体(分层作业).pdf
3.10 容积和容积单位(分层作业).pdf
3.11 不规则物体体积的计算(分层作业).pdf
3.12 整理和复习(分层作业).pdf
3.2 认识正方体(分层作业).pdf
3.3 长方体、正方体的展开图(分层作业).pdf
3.4 长方体、正方体表面积的计算(分层作业).pdf
3.5 体积和体积单位(分层作业).pdf
3.6 长方体、正方体体积公式的推导(分层作业).pdf
3.7 长方体、正方体体积公式的应用(分层作业).pdf
3.8 体积单位间的进率(分层作业).pdf
3.9 解决问题(分层作业).pdf
4.1 分数的产生(分层作业).pdf
4.10 约分(分层作业).pdf
4.11 最小公倍数及其求法(分层作业).pdf
4.12 公倍数和最小公倍数的应用(分层作业).pdf
4.13 通分(分层作业).pdf
4.14 分数和小数的互化(分层作业).pdf
4.15 整理和复习(分层作业).pdf
4.2 分数的意义(分层作业).pdf
4.3 分数与除法的关系(分层作业).pdf
4.4 求一个数是另一个数的几分之几(分层作业).pdf
4.5 真分数和假分数的意义和特征(分层作业).pdf
4.6 假分数化成整数或带分数的方法(分层作业).pdf
4.7 分数的基本性质(分层作业).pdf
4.8 最大公因数及其求法(分层作业).pdf
4.9 公因数和最大公因数的应用(分层作业).pdf
5.1 图形旋转的方向和角度(分层作业).pdf
5.2 在方格纸上画出简单图形旋转后的图形(分层作业).pdf
5.3 平移和旋转的应用(分层作业).pdf
6.1 同分母分数加、减法(分层作业).pdf
6.2 异分母分数加、减法(分层作业).pdf
6.3 分数加减混合运算(分层作业).pdf
6.4 分数加减法的简便算法(分层作业).pdf
6.5 分数加减法的应用(分层作业).pdf
7.1 认识折线统计图(分层作业).pdf
7.2 复式折线统计图的意义和特点(分层作业).pdf
8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法(分层作业).pdf
8.2 运用优化策略解决问题(分层作业).pdf
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