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1260.王新宇:痕迹识人之沟通篇--向上管理,沟通从心
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小学初中资料大全
王新宇198课程资料包
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[10]-在商业合作与人际交往中如何构建信任?_ev.mp4
[11]-如何通过行为与心理调适改变忍耐度?_ev.mp4
[12]-双边关系中对方的忍耐度是由什么决定的?_ev.mp4
[13]-沟通中隐形成本与欲望对忍耐度有什么改变?_ev.mp4
[14]-如何选择沟通方式?预设立场会导致什么沟通陷阱?_ev.mp4
[15]-如何避免沟通中的情绪主导?_ev.mp4
[16]-如何确认信息来源避免眼见不实?_ev.mp4
[17]-沟通氛围对信息真实性有什么影响?_ev.mp4
[18]-如何从痕迹入手判断信息?_ev.mp4
[19]-痕迹背后的逻辑是什么?_ev.mp4
[1]-痕迹识人沟通从心_ev.mp4
[20]-如何通过外表与言谈做外在痕迹分析?_ev.mp4
[21]-如何通过言谈内容做内在痕迹分析?_ev.mp4
[22]-如何塑造提升沟通能力?_ev.mp4
[23]-综合运用:沟通者的思考模型_ev.mp4
[2]-影响沟通的关键环节是什么?_ev.mp4
[3]-沟通的目的是什么?沟通能解决所有问题吗?_ev.mp4
[4]-沟通时发生冲突或目标丢失怎么办?_ev.mp4
[5]-沟通时如何判断对方的心理状态?_ev.mp4
[6]-沟通时如何使对方进入高接受状态?_ev.mp4
[7]-沟通时受众的状态对接受度有什么影响?_ev.mp4
[8]-沟通前如何判断受众的需求?_ev.mp4
[9]-沟通中提升信任度的因素有哪些?_ev.mp4
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