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小学初中大学电子教材大全
00发刊词｜学习力，是一个人的元能力.mp3
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01｜本质：学习力强的人是什么样的？.mp3
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02｜方法：如何提升你的学习力？.mp3
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03｜路标：为什么成年人首先要“反学习”？.mp3
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04｜核心：为什么重要的问题没有标准答案？.mp3
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05｜方法：如何用加法做减法？.pdf
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06｜路标：如何建立参考答案思维方式？.pdf
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07｜理论之钟：什么样的理论才算实用？.mp3
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08｜策略一：为什么学会分类是关键？.pdf
08｜策略一：为什么学会分类是关键？~1.mp3
09｜策略二：怎样找到好的参考答案？.pdf
09｜策略二：怎样找到好的参考答案？~1.mp3
10｜策略三：互动式学习为什么重要？.mp3
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11｜策略四：“反过来想”三大招式是什么？.mp3
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12｜策略五：如何注重过程，而不是结果？.mp3
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13｜小结：如何进行“合理”质疑？.pdf
13｜小结：如何进行“合理”质疑？~1.mp3
14｜路标：为什么学习一定要聚焦？.mp3
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15｜聚焦经典：如何聚焦“不变”？.pdf
15｜聚焦经典：如何聚焦“不变”？~1.mp3
16｜小偷式学习法：如何聚焦实用？.mp3
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17｜大盗式学习法：如何聚焦专题？.mp3
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18｜苏东坡学习法：如何聚焦样本？.mp3
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19｜路标：什么是模式化学习？.pdf
19｜路标：什么是模式化学习？~1.mp3
20｜模式化学习金字塔：如何从碎片到模式？.mp3
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21｜方法一：如何用模式吸收碎片？.mp3
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22｜方法二：如何用模式分析碎片？.pdf
22｜方法二：如何用模式分析碎片？~1.mp3
23｜方法三：如何用模式比较模式？.mp3
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24｜方法四：如何用模式联系模式？.mp3
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25｜路标：为什么深层迁移最重要？.mp3
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26｜四问学习法：最重要的学习工具.mp3
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27｜案例：为什么高手都在用四问学习法？.mp3
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28｜指南一：厘清四问学习法的四大误区.pdf
28｜指南一：厘清四问学习法的四大误区~1.mp3
29｜指南二：使用四问学习法的四个技巧.mp3
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30｜总结：如何让“学习力”为你所用？.mp3
30｜总结：如何让“学习力”为你所用？.pdf
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