①【希望学会包含学而思】 ②【知识大课堂VIP永久会员399】联系更多好课微信ku6954

信息加载中,请等待...

  • 00导论|逻辑思维训练全景图.mp3
  • 00导论|逻辑思维训练全景图.pdf
  • 00发刊词|始终做一个头脑清醒的明白人.mp3
  • 00发刊词|始终做一个头脑清醒的明白人.pdf
  • 01|路径:使用逻辑讲道理,需要哪三步?.mp3
  • 01|路径:使用逻辑讲道理,需要哪三步?.pdf
  • 02|命题:如何清晰地表达我们的思想?.mp3
  • 02|命题:如何清晰地表达我们的思想?.pdf
  • 03|应用:讲道理的双方为什么会吵架?.pdf
  • 03|应用:讲道理的双方为什么会吵架?~1.mp3
  • 04|与、或、非关系:如何建立语句之间的联系?.mp3
  • 04|与、或、非关系:如何建立语句之间的联系?.pdf
  • 04【加餐】工具:怎样直观地表现逻辑关系?.pdf
  • 04【加餐】工具:怎样直观地表现逻辑关系?~1.mp3
  • 05|蕴含、等价关系:从正确的前提出发有多重要?.pdf
  • 05|蕴含、等价关系:从正确的前提出发有多重要?~1.mp3
  • 06|对齐:如何保持逻辑链条的一致性?.pdf
  • 06|对齐:如何保持逻辑链条的一致性?~1.mp3
  • 07|验证:如何判断两个命题的逻辑是否一致?.mp3
  • 07|验证:如何判断两个命题的逻辑是否一致?.pdf
  • 08|应用:如何发现对方的自相矛盾.pdf
  • 08|应用:如何发现对方的自相矛盾~1.mp3
  • 09|逻辑定律:如何简化复杂的逻辑关系?.mp3
  • 09|逻辑定律:如何简化复杂的逻辑关系?.pdf
  • 10|简单的推理:如何正确使用三段论?.mp3
  • 10|简单的推理:如何正确使用三段论?.pdf
  • 11|推理的条件:已知条件越多越有利吗?.mp3
  • 11|推理的条件:已知条件越多越有利吗?.pdf
  • 12|可能性:如何从已有条件中分析一件事情是否会发生?.mp3
  • 12|可能性:如何从已有条件中分析一件事情是否会发生?.pdf
  • 12【加餐】测试|快来检验自己的学习成果.mp3
  • 12【加餐】测试|快来检验自己的学习成果.pdf
  • 12【加餐】问答|辩证地看问题,和讲逻辑之间有冲突吗?.mp3
  • 12【加餐】问答|辩证地看问题,和讲逻辑之间有冲突吗?.pdf
  • 13|分解命题:怎样用谓词逻辑分析复杂关系?.pdf
  • 13|分解命题:怎样用谓词逻辑分析复杂关系?~1.mp3
  • 14|避免无效推理:哪些三段论是有效的?.pdf
  • 14|避免无效推理:哪些三段论是有效的?~1.mp3
  • 15|检验:怎样判断推理过程是否有效?.mp3
  • 15|检验:怎样判断推理过程是否有效?.pdf
  • 16|数学归纳法:为什么出发点如此重要?.pdf
  • 16|数学归纳法:为什么出发点如此重要?~1.mp3
  • 17|边界:为什么逻辑推理不能解决所有问题?.mp3
  • 17|边界:为什么逻辑推理不能解决所有问题?.pdf
  • 18|科学精神:为什么科学需要证伪?.mp3
  • 18|科学精神:为什么科学需要证伪?.pdf
  • 19|如何理解“必然”和“不可能”?.pdf
  • 19|如何理解“必然”和“不可能”?~1.mp3
  • 20|偏差:为什么道理都懂,却还是过不好一生?.mp3
  • 20|偏差:为什么道理都懂,却还是过不好一生?.pdf
  • 20【加餐】试题讲解|逻辑学测试,快来看看自己答对了吗?.mp3
  • 20【加餐】试题讲解|逻辑学测试,快来看看自己答对了吗?.pdf
  • 21|常见的逻辑谬误(1):上了补习班,就一定能考好吗?.pdf
  • 21|常见的逻辑谬误(1):上了补习班,就一定能考好吗?~1.mp3
  • 22|常见的逻辑谬误(2):为什么做到“全对”很重要?.mp3
  • 22|常见的逻辑谬误(2):为什么做到“全对”很重要?.pdf
  • 23|常见的逻辑谬误(3):为什么要避免“感情用事”?.pdf
  • 23|常见的逻辑谬误(3):为什么要避免“感情用事”?~1.mp3
  • 24|常见的逻辑谬误(4):为什么权威不总是可靠的?.mp3
  • 24|常见的逻辑谬误(4):为什么权威不总是可靠的?.pdf
  • 25|常见的逻辑错误(5):如何辨别互联网上的信息是否靠谱?.mp3
  • 25|常见的逻辑错误(5):如何辨别互联网上的信息是否靠谱?.pdf
  • 26|常见的逻辑谬误(6):骗子是如何胡说八道的?.mp3
  • 26|常见的逻辑谬误(6):骗子是如何胡说八道的?.pdf
  • 27|概述:如何正确使用归纳的方法?.pdf
  • 27|概述:如何正确使用归纳的方法?~1.mp3
  • 27【加餐】问答|为什么现代人写诗没有李白、杜甫好?.mp3
  • 27【加餐】问答|为什么现代人写诗没有李白、杜甫好?.pdf
  • 28|基础:数据在统计中的作用有多大?.mp3
  • 28|基础:数据在统计中的作用有多大?.pdf
  • 28【加餐】试题讲解|逻辑学模块结束,快来看题!.pdf
  • 28【加餐】试题讲解|逻辑学模块结束,快来看题!~1.mp3
  • 29|分析:如何通过分析数据得到信息?.mp3
  • 29|分析:如何通过分析数据得到信息?.pdf
  • 30|图形工具:如何对数据产生直观感受?.mp3
  • 30|图形工具:如何对数据产生直观感受?.pdf
  • 31|应用:如何用数据指导生活?.pdf
  • 31|应用:如何用数据指导生活?~1.mp3
  • 32|调查(1):如何通过调查收集数据?.pdf
  • 32|调查(1):如何通过调查收集数据?~1.mp3
  • 33|调查(2):如何抽取有代表性的样本?.mp3
  • 33|调查(2):如何抽取有代表性的样本?.pdf
  • 34|调查(3):选取样本中有哪些需要防范的错误?.mp3
  • 34|调查(3):选取样本中有哪些需要防范的错误?.pdf
  • 35|实验:通过实验收集数据有什么特点?.pdf
  • 35|实验:通过实验收集数据有什么特点?~1.mp3
  • 36|实验设计(1):设计实验有哪些步骤?.pdf
  • 36|实验设计(1):设计实验有哪些步骤?~1.mp3
  • 37|实验设计(2):好的实验设计有哪些标准?.pdf
  • 37|实验设计(2):好的实验设计有哪些标准?~1.mp3
  • 38|双盲实验:如何排除主观因素的影响?.mp3
  • 38|双盲实验:如何排除主观因素的影响?.pdf
  • 39|数据对比:如何了解我们所处的位置?.pdf
  • 39【加餐】历史:双盲实验是如何产生的?.pdf
  • 39【加餐】历史:双盲实验是如何产生的?~1.mp3
  • 40|两组数据的比较:如何得出相对准确的结论?.mp3
  • 40|两组数据的比较:如何得出相对准确的结论?.pdf
  • 40【加餐】问答|在生活中讲逻辑,却被认为是杠精,该怎么办?.mp3
  • 40【加餐】问答|在生活中讲逻辑,却被认为是杠精,该怎么办?.pdf
  • 41|数据相关性:如何判断事件之间是否有关联?.mp3
  • 41|数据相关性:如何判断事件之间是否有关联?.pdf
  • 42|线性回归:如何通过已知预测未知?.mp3
  • 42|线性回归:如何通过已知预测未知?.pdf
  • 43|应用:为什么有时线性回归模型会失灵?.mp3
  • 43|应用:为什么有时线性回归模型会失灵?.pdf
  • 44|从局部到整体:实验结论为什么能用于真实世界?.mp3
  • 44|从局部到整体:实验结论为什么能用于真实世界?.pdf
  • 45|鸿沟:统计结果和真实世界的差距在哪?.mp3
  • 45|鸿沟:统计结果和真实世界的差距在哪?.pdf
  • 46|改变:为什么规律会在现实世界的运用中失灵?.mp3
  • 46|改变:为什么规律会在现实世界的运用中失灵?.pdf
  • 47|量化:如何验证一个结论是否成立?.pdf
  • 47|量化:如何验证一个结论是否成立?~1.mp3
  • 48|全集:如何对两个全集进行比较?.pdf
  • 48|全集:如何对两个全集进行比较?~1.mp3
  • 49|实战演练:如何统计中找到规律?.mp3
  • 49|实战演练:如何统计中找到规律?.pdf
  • 50|用科学的方法来讨论,外星人是否存在?.mp3
  • 50|用科学的方法来讨论,外星人是否存在?.pdf
  • 51【加餐】测试|快来检验自己的学习成果.mp3
  • 51【加餐】测试|快来检验自己的学习成果.pdf
1.本站不存储真实文件,仅展示文件信息。
2.用户自主配置内容,包括但不限于文件夹、链接、关联网盘等,不代表本站立场。
3.本站以文本、图片展示内容,无法及时审核其合法性。发现侵权内容,请提供资质及链接给客服,将立即移除。
官网:pan.tpym.cn 微信:fffin77