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DZ39-各学科教学通识课
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001.前言:教学通识课说明.mp4
002.前言:公开课通识课说明.mp4
003.高分必备:读透课程标准是优质课的前提.mp4
004.得分关键:两个因素立足学情教学效果好.mp4
005.找到重点:3步吃透教材教辅善用资源.mp4
006.筛选重点:结合自身优势分层次更出彩.mp4
007.PPT重点:避开这4个误区既简洁又精彩.mp4
008.告别平淡:专业普通话导师传授的秘籍.mp4
009.精准推敲:测试反馈迭代找准重点.mp4
010.课程导入:优质课导入常见的4个特征.mp4
011.情绪导入:激发学生兴趣氛围感十足.mp4
012.兴趣导入:狠狠抓住学生的注意力.mp4
013.经验导入:由浅入深学生更有迭代感.mp4
014.直接导入:4个方面开门见山万能做法.mp4
015.感官导入:7种方法搭配使用效果更佳.mp4
016.悬疑导入:环环相扣激发学生好奇心.mp4
017.活动导入:3个要素调动学生积极性.mp4
018.提好问题:难度要适合学生就近发展区.mp4
019.有效提问:布鲁姆教你提出5类好问题.mp4
020.问答活跃:5个角度提问学生抢着回答.mp4
021.重要提问:2个方面确认问题的指向性.mp4
022.肯定理答:2种方式提升学生思考力.mp4
023.否定理答:巧妙引导不伤学生的面子.mp4
024.灵活理答:轻松应对5种类型的学生.mp4
025.故事情境:2个虚拟故事激发学生兴趣.mp4
026.故事情境:2个真实故事激发学生兴趣.mp4
027.设计原则:遵循6个原则情境生动有趣.mp4
028.生活情境:源于生活用于生活接轨现实.mp4
029.生活情境:还原和隐喻式场景不抽象.mp4
030.设计原则:两个纬度轻松创设无负担.mp4
031.角色扮演:创设情景让学生深入理解.mp4
032.设计原则:营造环境学生表演感受深.mp4
033.小组活动:抓住4个重点组织活动.mp4
034.设计方法:2个实例你学到就能用.mp4
036.先说教材:3个案例3个纬度说好教材.mp4
037.教学目标:7个案例具体明确说好目标.mp4
038.教学方法:9个案例25种方法灵活使用.mp4
039.教学程序:不分文理科2个案例给你讲透.mp4
040.说课出彩:突出核心3个角度修炼内功.mp4
041.简说板书:5种类型板书精彩呈现内容.mp4
044.日常课:对照-反思-改进 造学习小循环.mp4
050.说课本质:掌握要点让你说课与众不同.mp4
051.提高教学成绩:说明.mov.mp4
052.(加餐)提高教学成绩—从零开始原则.mov.mp4
053.(加餐)提高教学成绩—怎样提高备课效率(一).mov.mp4
054.(加餐)提高教学成绩—怎样提高备课效率(二).mov.mp4
055.(加餐)《锦瑟》课堂实录.mov.mp4
056.(加餐)提高教学成绩—如何提高讲课效果(一).mov.mp4
057.(加餐)提高教学成绩—如何提高讲课效果(二).mov.mp4
058.(加餐)提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(一).mov.mp4
059.(加餐)提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(二).mov.mp4
060.(加餐)提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(三).mov.mp4
061.(加餐)提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(四).mov.mp4
062.(加餐)提高教学成绩—如何上好复习课(一).mov.mp4
063.(加餐)提高教学成绩—如何上好复习课(二).mov.mp4
064.(加餐)提高教学成绩—怎样抓学生落实(一).mov.mp4
065.(加餐)提高教学成绩—怎样抓学生落实(二).mov.mp4
066.(加餐)提高教学成绩—怎样抓学生落实(三).mov.mp4
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