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STEAM理念辅助下小学数学生活化教学拓展应用 【微信：hlshtx11】.docx
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“憋着”不说，“等出”精彩 【微信：hlshtx11】.docx
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“大数学观”视域下小学数学综合与实践课深度学习策略 【微信：hlshtx11】.docx
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“二次备课”，让教师的“学”走在教之前 【微信：hlshtx11】.docx
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“画”出来的数学课堂也如此精彩 【微信：hlshtx11】.docx
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“画计算”教学实践与思考 【微信：hlshtx11】.docx
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“计算简单的经过时间”不简单 【微信：hlshtx11】.docx
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“精彩”源于“对话” 【微信：hlshtx11】.docx
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“魔动”数轴在数学教学中的巧妙运用 【微信：hlshtx11】.docx
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“三角形内角和”一节的教学思考 【微信：hlshtx11】.docx
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“深度学习”数学课堂的思考与实践 【微信：hlshtx11】.docx
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“生本课堂”理念下小学数学课堂教学的四个变化 【微信：hlshtx11】.docx
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“双线”结合,提高数学综合实践活动课质量 【微信：hlshtx11】.docx
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“说题”教学探查：让学生在描述中建构数学模型 【微信：hlshtx11】.docx
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“问题驱动”促进学生高效复习的教学策略研究 【微信：hlshtx11】.docx
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“物”明理，做有数学味的实验 【微信：hlshtx11】.docx
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“学科大概念”视野下的单元教学结构分析 【微信：hlshtx11】.docx
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“幼小衔接”，小学教师怎样“接” 【微信：hlshtx11】.docx
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“真问题”背景下创设“大空间”，让学习真正发生 【微信：hlshtx11】.docx
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“智慧环境下，利用微课反馈小学数学作业”的研究 【微信：hlshtx11】.docx
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《游戏，让口算妙趣横生》 【微信：hlshtx11】.docx
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把数感教学融入数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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把握“六度”，促进“深度” 【微信：hlshtx11】.docx
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把握教材元素、夯实运算基础 【微信：hlshtx11】.docx
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把阅读请进小学数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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比较——学生构建知识关联性的摆渡船 【微信：hlshtx11】.docx
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别把数学课堂当成“一锤子买卖” 【微信：hlshtx11】.docx
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不容“错”过 【微信：hlshtx11】.docx
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操作活动在小学数学教学中的作用 【微信：hlshtx11】.docx
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创空间研问题，促学生真学习 【微信：hlshtx11】.docx
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创意实践校本课程，培养学生创新精神 【微信：hlshtx11】.docx
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从“细微”着手 让“思维”生根 【微信：hlshtx11】.docx
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从合情推理走向深度思考 【微信：hlshtx11】.docx
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从学生角度审视“数的运算”整体化构建 【微信：hlshtx11】.docx
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打造“四蕙”数学团队，构建备教学评共同体 【微信：hlshtx11】.docx
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打造智慧课堂，践行数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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大单元主题教学 深度学习促提升 【微信：hlshtx11】.docx
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大胆假设 小心求证 【微信：hlshtx11】.docx
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当“翻转课堂”遇到复习课 【微信：hlshtx11】.docx
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党史教育融入小学数学课堂初步尝试 【微信：hlshtx11】.docx
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导学版本须升级 活用微课巧助力 【微信：hlshtx11】.docx
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读懂教材和学生，使课堂教学更有效 【微信：hlshtx11】.docx
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对《整理与练习》中“整理”的思考与实践 【微信：hlshtx11】.docx
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对小学数学计算教学价值的审视、思考 【微信：hlshtx11】.docx
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多彩作业 焕发生命活力 【微信：hlshtx11】.docx
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多元化评价有效提升学生积极学习心理 【微信：hlshtx11】.docx
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多元整理融会贯通 深度复习高效促学 【微信：hlshtx11】.docx
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发展性理答，深度学习邀你共舞 【微信：hlshtx11】.docx
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放慢课堂的节奏 静听花开的声音 【微信：hlshtx11】.docx
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非“标”呈现 让算理走进儿童心里 【微信：hlshtx11】.docx
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概念教学方法探究 【微信：hlshtx11】.docx
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给小学生扣好数学的“第一粒扣子” 【微信：hlshtx11】.docx
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根植主动探究种子 培育深度学习芽苗 【微信：hlshtx11】.docx
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构建动态生成课堂 凸显数学课堂活力 【微信：hlshtx11】.docx
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构建加法关系模型 培养问题解决能力 【微信：hlshtx11】.docx
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构建让思维“看得见”的小学数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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关于“认识人民币”的思考 【微信：hlshtx11】.docx
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关注教学资源 培养学生的数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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关注认知基础,捕捉精彩瞬间,做“有生命”的数学 【微信：hlshtx11】.docx
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关注学生思维 厚实数学能力 【微信：hlshtx11】.docx
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观察操作中感知，比较辨析中明理 【微信：hlshtx11】.docx
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合情推理能力在小学数学教学中的实际应用 【微信：hlshtx11】.docx
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核心素养视角下小学数学实践性作业的探究与实施 【微信：hlshtx11】.docx
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核心素养下小学数学疫情实践作业设计思考 【微信：hlshtx11】.docx
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核心问题巧引领 深度学习破平衡 【微信：hlshtx11】.docx
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互联网+背景下小学数学个性化整理与复习的思与行 【微信：hlshtx11】.docx
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化错教学理念指向的“三会”育人追求 【微信：hlshtx11】.docx
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画图策略演绎精彩数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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还学生“会飞的翅膀” 【微信：hlshtx11】.docx
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积“微”成著，浸润数学文化 【微信：hlshtx11】.docx
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积累经验 提炼能力 【微信：hlshtx11】.docx
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基于HPM视角下的小学数学概念教学思考与实践 【微信：hlshtx11】.docx
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基于“大概念”的学习活动设计策略浅析 【微信：hlshtx11】.docx
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基于“核心问题”的教学策略初探 【微信：hlshtx11】.docx
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基于“双减”政策的小学数学作业改革刍议 【微信：hlshtx11】.docx
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基于“问题引领”下的“深度教学” 【微信：hlshtx11】.docx
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基于“五学”数学课堂教学改革的认识与实践 【微信：hlshtx11】.docx
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基于“以学定教”，探索有质量的数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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基于电子白板在教学中的应用与思考 【微信：hlshtx11】.docx
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基于儿童立场设计教学活动 【微信：hlshtx11】.docx
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基于核心素养的小学数学动手实践操作刍议 【微信：hlshtx11】.docx
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基于核心素养下深度学习探索与实践 【微信：hlshtx11】.docx
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基于联结，谈结构化单元整体教学 【微信：hlshtx11】.docx
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基于迁移能力培养下的小学数学主题单元教学实践与研究 【微信：hlshtx11】.docx
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基于前测的《认识周长》教学策略探索 【微信：hlshtx11】.docx
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基于深度理解的小学数学实验活动策略 【微信：hlshtx11】.docx
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基于实证剖析后的教学路径重构 【微信：hlshtx11】.docx
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基于数感培养的小学数学教学路径探析 【微信：hlshtx11】.docx
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基于数学核心素养的小学数学混合式课堂教学模式探究 【微信：hlshtx11】.docx
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基于数学现实的数学素养养成策略 【微信：hlshtx11】.docx
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基于思维导图的小学数学复习课教学模式初探 【微信：hlshtx11】.docx
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基于思维导图下小学数学教学模式探究 【微信：hlshtx11】.docx
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基于思政教育渗透的小学数学课堂重构 【微信：hlshtx11】.docx
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基于微信公众平台培养低年级学生数学阅读能力的探究 【微信：hlshtx11】.docx
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基于问题设计教学 促进学生深度学习 【微信：hlshtx11】.docx
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基于问题中心的有效教学探究 【微信：hlshtx11】.docx
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基于学科核心素养视角下的小学数学大单元教学 【微信：hlshtx11】.docx
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基于学情 活用教材 打造高效课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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基于学情，对乘法分配律教学的分析和思考 【微信：hlshtx11】.docx
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基于学习路径分析的小学数学单元整体教学实践 【微信：hlshtx11】.docx
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基于一次“改写”的教学思考和实践 【微信：hlshtx11】.docx
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基于有效数学课堂之“舍得”思考 【微信：hlshtx11】.docx
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几何概念实效性教学的过程策略探究 【微信：hlshtx11】.docx
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几何画板在小学数学教学中应用的策略 【微信：hlshtx11】.docx
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几何直观，让三角形内角和的理解走向深刻 【微信：hlshtx11】.docx
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减负视角下优化小学生数学作业的策略分析 【微信：hlshtx11】.docx
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见微知著 以微见长 ——例谈微课在“图形与几何” 【微信：hlshtx11】.docx
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践行深度教学 落实数学建模 【微信：hlshtx11】.docx
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交互式微课让翻转课堂丰盈而有张力 【微信：hlshtx11】.docx
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教材资源的承载能否让“复”成为学生的需要？ 【微信：hlshtx11】.docx
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教无定法 学无速成 【微信：hlshtx11】.docx
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教学亦如君子修行，不可速成 【微信：hlshtx11】.docx
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教学应学生而动 让想象生成精彩 【微信：hlshtx11】.docx
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教有“根”的数学 让教学更有价值 【微信：hlshtx11】.docx
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借“e”时代工具，助空间观念发展 【微信：hlshtx11】.docx
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借“玩好数学”，致“数学好玩” 【微信：hlshtx11】.docx
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借电子书包之力 玩转翻转课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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借助几何直观，提升学生素养 【微信：hlshtx11】.docx
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借助思维导图 促进深度学习 【微信：hlshtx11】.docx
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借助思维导图助力小学数学教与学的实践探索 【微信：hlshtx11】.docx
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借助图形分合 培养数学思维 【微信：hlshtx11】.docx
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谨防算法“被优化” 【微信：hlshtx11】.docx
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浸润数学文化，提升核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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经历数学深度思考，发展数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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经历综合与实践 发展高阶思维 【微信：hlshtx11】.docx
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精巧“举一”，促实战“反三” 【微信：hlshtx11】.docx
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精心“预设”有一疏 喜出“生成”不望外 【微信：hlshtx11】.docx
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聚焦核心素养 践行单元整体教学 【微信：hlshtx11】.docx
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聚焦课堂教学 培养计算品质 【微信：hlshtx11】.docx
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聚焦数学核心素养 提升几何思维水平 【微信：hlshtx11】.docx
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聚焦整体教学 助力学生思维提升 【微信：hlshtx11】.docx
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立足“零起点”，聚焦“说和做” 【微信：hlshtx11】.docx
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立足教材 提升学生数学素养 【微信：hlshtx11】.docx
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立足课堂 培养小学生深度学习的能力 【微信：hlshtx11】.docx
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立足细节雕琢，让数学课堂真正美起来 【微信：hlshtx11】.docx
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立足知识体系，把握主题单元教学 【微信：hlshtx11】.docx
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利用“智慧课堂”，进行有效备课 【微信：hlshtx11】.docx
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利用可视化，促进对“周长与面积”的掌握 【微信：hlshtx11】.docx
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利用心理分析，提升教学品质 【微信：hlshtx11】.docx
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例谈，“思维导图”在小学数学教学中的多元运用 【微信：hlshtx11】.docx
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例谈小学生量感的培养 【微信：hlshtx11】.docx
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联系生活学数学 紧扣联系提效果 【微信：hlshtx11】.docx
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量感：儿童应当具备的数学“核心素养” 【微信：hlshtx11】.docx
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面积是“数”出来的 ——《平行四边形的面积》思考 【微信：hlshtx11】.docx
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名师勤于多练 好课精于多磨 【微信：hlshtx11】.docx
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逆向教学设计在小学数学课堂教学中的应用初探 【微信：hlshtx11】.docx
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农村小学①解方程教学现状的调查与思考 【微信：hlshtx11】.docx
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农村小学打造高效课堂之我见 【微信：hlshtx11】.docx
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农村小学生数学学习中预习的现状与对策 【微信：hlshtx11】.docx
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培养运算能力 提升核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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培育数学种子 提升核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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平板支撑下小学数学课堂的观察与思考 【微信：hlshtx11】.docx
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平面图形“高”的学习困难分析与教学尝试 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈STEAM教育在“改善办公楼采光问题”中的运用 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈“断舍离”对小学数学教学的启示 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈“方格图”在小学数学教学中的运用 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈“数与代数”中的深度学习 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈比较策略在小学数学教学中的运用 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈错误资源在小学数学教学中的应用策略 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈如何培养小学生的计算能力 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈如何让学生爱上“说”数学 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈数形结合思想在小学数学“数与代数”教学中的应用 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小班化教学中数学课堂分层教学策略 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学低年级数学教学中口语训练 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学生数感的培养 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学生数学语言表达素养的培养 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学数学“统计与概率”教学 中科学精神的渗透 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学数学结构化教学的实施策略 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学数学课堂有效性提问的策略 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈小学数学中的数形结合 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈一年级学生数感的培养 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈在小学数学教学中哲学思想的启蒙教育 【微信：hlshtx11】.docx
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浅谈智慧课堂下的有效学习 【微信：hlshtx11】.docx
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浅析多元表征对小学生数学思维发展的影响 【微信：hlshtx11】.docx
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浅议小学数学毕业总复习中抽象思维培养 【微信：hlshtx11】.docx
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巧施计算思维 增效小学数学教学 【微信：hlshtx11】.docx
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巧用“小助手”，让数学课堂更灵动 【微信：hlshtx11】.docx
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巧用电子书包 呈现灵动课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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巧用画图策略 让思维可视化 【微信：hlshtx11】.docx
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巧用思维导图引领学生学数学 【微信：hlshtx11】.docx
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巧用思维可视策略 发展数学思维能力 【微信：hlshtx11】.docx
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巧用微课 让数学课堂“锦上添花” 【微信：hlshtx11】.docx
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让“问题”引领“教学” 【微信：hlshtx11】.docx
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让递归思维落地开花 【微信：hlshtx11】.docx
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让核心素养在“游戏”中孕育 【微信：hlshtx11】.docx
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让课外阅读与数学学习同行 【微信：hlshtx11】.docx
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让实验教学深入小学数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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让数学课堂蕴含“文”意 【微信：hlshtx11】.docx
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如何让学生问出好问题 【微信：hlshtx11】.docx
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如何提高学生的运算能力 【微信：hlshtx11】.docx
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润物有声“说”数学 【微信：hlshtx11】.docx
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善待学生的学习错误 【微信：hlshtx11】.docx
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设计关键问题 提升思维品质 【微信：hlshtx11】.docx
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深度关注学生已有经验 帮助学生完成新知构建 【微信：hlshtx11】.docx
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深度理解 恰在学生无疑处 【微信：hlshtx11】.docx
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深度体验 建构时间观念 【微信：hlshtx11】.docx
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深度体验：小学数学教学的应然追求 【微信：hlshtx11】.docx
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深度学习，赋数学课堂以生长的力量 【微信：hlshtx11】.docx
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深度学习，需要什么样的数学问题 【微信：hlshtx11】.docx
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深度学习理念下的小学数学问题情境教学策略研究 【微信：hlshtx11】.docx
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深度学习理念下数学问题情境的探究 【微信：hlshtx11】.docx
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深度学习视域下小学计算教学的实践和思考 【微信：hlshtx11】.docx
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深度学习下的大单元教学实践研究 【微信：hlshtx11】.docx
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渗透模型思想 发展小学数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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生活化：小学数学学习的应然要求 【微信：hlshtx11】.docx
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生活经验带来的差错的原因分析及解决对策 【微信：hlshtx11】.docx
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生命周期视角的“数形结合”思想渗透 【微信：hlshtx11】.docx
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实践感悟真知 活动提升能力 【微信：hlshtx11】.docx
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实验教学，追寻数学的深度 【微信：hlshtx11】.docx
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视障小学生估测能力的培养路径及有效策略研究 【微信：hlshtx11】.docx
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试论智能交互式学习在小学数学教学中的应用 【微信：hlshtx11】.docx
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试谈“引导自学”课型下解决学生成绩两极分化的策略 【微信：hlshtx11】.docx
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数形结合 促进概念教学有效生成 【微信：hlshtx11】.docx
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数形结合 概念通透学习的力量 【微信：hlshtx11】.docx
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数形结合，破解“带分数”概念教学之困 【微信：hlshtx11】.docx
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数形结合，让思维飞得更远 【微信：hlshtx11】.docx
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数形结合思想在小学数学一年级教学中的有效应用 【微信：hlshtx11】.docx
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数形结合在解决问题中的妙用 【微信：hlshtx11】.docx
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数学核心素养下的学生运算能力的培养 【微信：hlshtx11】.docx
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数学活动，让数学更“好玩” 【微信：hlshtx11】.docx
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数学活动应从“经历”过程走向“经验”积累 【微信：hlshtx11】.docx
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数学教师也要有“阅读”的习惯 【微信：hlshtx11】.docx
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数学教学要突出体现层次性 【微信：hlshtx11】.docx
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数学课巧用3D One 助力观察物体教学 【微信：hlshtx11】.docx
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数学课上“演一演”，育心育德润物无声 【微信：hlshtx11】.docx
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数学课堂中的“殊途同归” 【微信：hlshtx11】.docx
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数学作业设计 从供给侧改革开始 【微信：hlshtx11】.docx
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思维导图在小学数学课堂教学中的运用 【微信：hlshtx11】.docx
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思维导图在小学数学中的运用 【微信：hlshtx11】.docx
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思维导图助力小学数学单元知识体系的建构 【微信：hlshtx11】.docx
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思维可视“图形与几何”的问题与策略 【微信：hlshtx11】.docx
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思想为基 素养本位的单元复习 【微信：hlshtx11】.docx
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苏教版数学教材研读略谈 【微信：hlshtx11】.docx
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苏教版小学数学“动手做”栏目浅析 【微信：hlshtx11】.docx
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谈谈小学数学复习课教学的策略 【微信：hlshtx11】.docx
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探究认识方程的教学策略 【微信：hlshtx11】.docx
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探寻魅力数学之我见 【微信：hlshtx11】.docx
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探寻数形结合“基点”建构中培养数感 【微信：hlshtx11】.docx
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体验性学习是提升学生数学素养的重要途径 【微信：hlshtx11】.docx
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图“说”疑难杂症 图“感” 建构模型 【微信：hlshtx11】.docx
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微课推进深度学习 游戏助力空间建构 【微信：hlshtx11】.docx
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五育并举巧渗透 数学课堂育新人 【微信：hlshtx11】.docx
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悟中解－浅谈如何降低小学生的计算错误 【微信：hlshtx11】.docx
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项目学习：单元整体学习的新路径 【微信：hlshtx11】.docx
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小操作 大智慧 【微信：hlshtx11】.docx
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小细节，大学问 【微信：hlshtx11】.docx
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小学低年级数学阅读初探 【微信：hlshtx11】.docx
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小学高年级数学易错题的管理与干预策略 【微信：hlshtx11】.docx
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小学高年级数学作业多元化设计的策略 【微信：hlshtx11】.docx
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小学生写数学日记的实践与思考 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学“图形认识”单元教学策略研究 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学单元教学的实践与效果 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学教学中解决问题之建模探究 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学教学中微项目式学习的探索与研究 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学解决问题方法多样化的有效路径 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学课堂，别让我一个人“狂欢” 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学课堂极限思想的渗透 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学课堂教学核心问题的设计和实践研究 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学课堂教学如何落实学生自主发展核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学课堂教学中师生互动有效性研究 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学课堂中板书设计的思考 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学拓展性课程有效方法的探究 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学项目化教学的有效尝试 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学应用题复习存在的问题及创新设计 【微信：hlshtx11】.docx
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小学数学在线作业的价值实现：现状与突破 【微信：hlshtx11】.docx
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小学中高段几何概念学习材料设计与运用的策略研究 【微信：hlshtx11】.docx
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行走在学生的思维里 【微信：hlshtx11】.docx
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学生数学核心素养培育的实践策略 【微信：hlshtx11】.docx
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寻“三算”策略 觅“结合”之径 【微信：hlshtx11】.docx
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一课多上，只为提高学生的数学素养 【微信：hlshtx11】.docx
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一年级加减法“巧遇”模型思想 【微信：hlshtx11】.docx
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一组 解题思路在小学数中的应用 【微信：hlshtx11】.docx
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依托“智慧课堂”构建深度融合的数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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依托乘法口诀 培养核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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以“核”为媒，落实数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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以“精”求彩 【微信：hlshtx11】.docx
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以课为例 核心素养在小学数学教学的初探究 【微信：hlshtx11】.docx
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以图为媒，提升学生数学思维的品质 【微信：hlshtx11】.docx
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以网络画板为媒介，搭建精彩小学数学课堂 【微信：hlshtx11】.docx
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以温度计为载体实现负数双向认知 【微信：hlshtx11】.docx
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以形搭桥 探究“颠倒相乘” 【微信：hlshtx11】.docx
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以运算律教学为例 谈学生思维品质的培养 【微信：hlshtx11】.docx
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意义学习：数学课堂教学的新视角 【微信：hlshtx11】.docx
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用“叠加＋想象”策略，解常见量教学之困 【微信：hlshtx11】.docx
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由《租船问题》引发的教学思考 【微信：hlshtx11】.docx
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有效利用数学课堂“错误”资源 倡导个性学习 【微信：hlshtx11】.docx
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有效数学课堂中关于“等待”的思考 【微信：hlshtx11】.docx
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与生谋课，让空中课堂不“落空” 【微信：hlshtx11】.docx
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在结构化中深度学习 建立正确的数学概念 【微信：hlshtx11】.docx
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在实际教学中应如何引导学生进行数学阅读 【微信：hlshtx11】.docx
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在数形结合视角下对运算律教学的思考 【微信：hlshtx11】.docx
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在数学实验中提升学生的数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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在探究活动中引领学生深度学习 【微信：hlshtx11】.docx
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在图示中建构 在建构中感悟 【微信：hlshtx11】.docx
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在小学数学图形教学中培养和提升学生推理能力 【微信：hlshtx11】.docx
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在知识的整体性学习中落实学科核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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增强“数数”的体验，发展数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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真实“预”见 读懂生本 【微信：hlshtx11】.docx
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知识融联 方法融通 练习融变 【微信：hlshtx11】.docx
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直面难点创情境 问题引领促建构 【微信：hlshtx11】.docx
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摭谈中华传统文化在数学教材中存在的形式及价值 【微信：hlshtx11】.docx
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指向真实学习的小学数学教学改进 【微信：hlshtx11】.docx
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智慧教育环境下关于学生数学空间思维“可视化”的研究 【微信：hlshtx11】.docx
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智慧课堂玩数学 悦纳教育畅思维 【微信：hlshtx11】.docx
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智慧校园环境下线上线下互补式数学教学模式初探 【微信：hlshtx11】.docx
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重“学”而教 【微信：hlshtx11】.docx
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重算理教学 促运算能力 【微信：hlshtx11】.docx
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注重学生探究过程，促进逻辑思维培养 【微信：hlshtx11】.docx
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抓数学之“根” 铸育人之“魂” 【微信：hlshtx11】.docx
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走向深度学习 发展核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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走向深度学习 发展数学核心素养 【微信：hlshtx11】.docx
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尊重经验 追求简约 不忘沉潜 【微信：hlshtx11】.docx
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尊重直观思维 发展探究策略 【微信：hlshtx11】.docx
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作业设计个性化 唤醒学生内驱力 【微信：hlshtx11】.docx
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做实教学预设 提升专业素养 【微信：hlshtx11】.docx
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