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6.1 普查与抽样调查(第1课时 数据的收集)(教学设计).docx
6.1 普查与抽样调查(第2课时 数据的整理)(教学设计).docx
6.2 统计图(第1课时 扇形统计图)(教学设计).docx
6.2 统计图(第2课时 三种统计图的选用)(教学设计).docx
6.3 统计案例:货比三家(教学设计).docx
6.4 频数与频率(教学设计).docx
6.5 频数分布表和频数分布直方图(教学设计).docx
6.6 统计案例:初中生的视力情况调查(教学设计).docx
7.1 随机事件(教学设计).docx
7.2 概率(教学设计).docx
7.3 频率与概率(第1课时 频率的稳定性)(教学设计).docx
7.3 频率与概率(第2课时 用频率估计概率)(教学设计).docx
8.1 平行四边形(第1课时 平行四边形的概念与边、角相关的性质)(教学设计).docx
8.1 平行四边形(第2课时 平行四边形中与对角线相关的性质)(教学设计).docx
8.1 平行四边形(第3课时 从边的关系判定平行四边形)(教学设计).docx
8.1 平行四边形(第4课时 从对角线的关系判定平行四边形)(教学设计).docx
8.2 特殊的平行四边形(第1课时 矩形的概念与性质)(教学设计).docx
8.2 特殊的平行四边形(第2课时 矩形的判定)(教学设计).docx
8.2 特殊的平行四边形(第3课时 菱形的概念与性质)(教学设计).docx
8.2 特殊的平行四边形(第4课时 菱形的判定)(教学设计).docx
8.2 特殊的平行四边形(第5课时 正方形的性质与判定)(教学设计).docx
8.3 三角形的中位线(教学设计).docx
8.4 梯形(教学设计).docx
9.1 因式分解的概念(教学设计).docx
9.2 提公因式法(教学设计).docx
9.3 公式法(第1课时 用平方差公式因式分解)(教学设计).docx
9.3 公式法(第2课时 用完全平方公式因式分解)(教学设计).docx
9.3 公式法(第3课时 因式分解方法的综合运用)(教学设计).docx
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