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《云课堂 课后练习+学习任务单》
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初中语文《课后练习+学习任务单》7-9上册
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9年级上册 课后练习
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1 《沁园春·雪》的意象与情感_国家课_课后练习.pdf
10 《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色_国家课_课后练习.pdf
100 22 智取生辰纲_部优课_课后练习.pdf
101 24三顾茅庐_部优课_课后练习.pdf
102 25刘姥姥进大观园_部优课_课后练习.pdf
103 学习改写_部优课_课后练习.pdf
104 咸阳城东楼_部优课_课后练习.pdf
11 议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例_国家课_课后练习.pdf
12 单元总结课:梳理议论性文章的基本行文思路_国家课_课后练习.pdf
13 单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系_国家课_课后练习.pdf
14 写作:观点要明确——确立文章观点_国家课_课后练习.pdf
15 写作:观点要明确——凸显文章观点_国家课_课后练习.pdf
16 综合性学习:明“君子自强不息”的内涵_国家课_课后练习.pdf
17 综合性学习:辨“君子自强不息”的价值_国家课_课后练习.pdf
18 《岳阳楼记》中的景之异_国家课_课后练习.pdf
19 《岳阳楼记》的忧乐情怀_国家课_课后练习.pdf
2 《我爱这土地》意象的选择与组合_国家课_课后练习.pdf
20 《醉翁亭记》中的景之美_国家课_课后练习.pdf
21 《醉翁亭记》中的“乐”_国家课_课后练习.pdf
22 《湖心亭看雪》的淡笔浓情_国家课_课后练习.pdf
23 《行路难》中的人生态度_国家课_课后练习.pdf
24 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的情与理_国家课_课后练习.pdf
25 《水调歌头·明月几时有》中的心路历程_国家课_课后练习.pdf
26 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——独善其身_国家课_课后练习.pdf
27 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——兼济天下_国家课_课后练习.pdf
28 写作:议论要言之有据——论据的可靠恰切_国家课_课后练习.pdf
29 议论要言之有据——论据的丰富多元_国家课_课后练习.pdf
3 《乡愁》中情感的表达_国家课_课后练习.pdf
30 单元导引课:如何阅读小说——情节、人物、环境_国家课_课后练习.pdf
31 抓变化,探主旨(1)——于人物变化中读《故乡》_国家课_课后练习.pdf
32 抓变化,探主旨(2)——于人物变化中读《故乡》_国家课_课后练习.pdf
33 抓变化,探主旨(3)——于环境、心绪变化中读《故乡》_国家课_课后练习.pdf
34 《我的叔叔于勒》的情节设计_国家课_课后练习.pdf
35 《我的叔叔于勒》的人物塑造_国家课_课后练习.pdf
36 《我的叔叔于勒》的主旨探究_国家课_课后练习.pdf
37 《孤独之旅》的人物心理刻画_国家课_课后练习.pdf
38 迁移阅读课:用小说要素解读小说_国家课_课后练习.pdf
39 阅读讲评课:用小说要素解读小说_国家课_课后练习.pdf
4 《你是人间四月天》的意象和意境_国家课_课后练习.pdf
40 写作:学习缩写——叙事性文章的缩写_国家课_课后练习.pdf
41 写作:学习缩写——议论性文章的缩写_国家课_课后练习.pdf
42 《中国人失掉自信力了吗》的论证方式_国家课_课后练习.pdf
43 《中国人失掉自信力了吗》的论证方法_国家课_课后练习.pdf
44 《怀疑与学问》的论证思路_国家课_课后练习.pdf
45 《怀疑与学问》的论证语言_国家课_课后练习.pdf
46 《谈创造性思维》的主要观点_国家课_课后练习.pdf
47 《创造宣言》的说理特色_国家课_课后练习.pdf
48 议论文的观点与论证_国家课_课后练习.pdf
49 迁移阅读课:简单议论文的阅读_国家课_课后练习.pdf
5 《我看》:春的赞歌_国家课_课后练习.pdf
50 迁移阅读课:复杂议论文的阅读_国家课_课后练习.pdf
51 写作:论证要合理——论证逻辑的周密严谨_国家课_课后练习.pdf
52 写作:论证要合理——论证方法的恰当丰富_国家课_课后练习.pdf
53 《智取生辰纲》:于“智”的角逐中观情节精妙_国家课_课后练习.pdf
54 《智取生辰纲》:于“智”的角逐中品人物风采_国家课_课后练习.pdf
55 《范进中举》中人物丑态的表现_国家课_第2课时_课后练习.pdf
56 《三顾茅庐》的情节设计_国家课_课后练习.pdf
57 《刘姥姥进大观园》的人物塑造——正面刻画_国家课_课后练习.pdf
58 《刘姥姥进大观园》的人物塑造——侧面烘托_国家课_课后练习.pdf
59 写作:学习改写——改变文体(第一课时)_国家课_课后练习.pdf
6 单元总结课:如何阅读现代诗歌_国家课_课后练习.pdf
60 写作:学习改写——改变叙事角度(第二课时)_国家课_课后练习.pdf
61 名著阅读:从人物的自身经历解读《水浒传》_国家课_课后练习.pdf
62 名著阅读:从人物之间的比较解读《水浒传》_国家课_课后练习.pdf
63 综合性学习:走进小说天地_国家课_课后练习.pdf
64 3 我爱这土地_部优课_课后练习.pdf
65 4 乡愁_部优课_课后练习.pdf
66 6 我看_部优课_课后练习.pdf
67 任务二 诗歌朗诵_部优课_课后练习.pdf
68 任务三 尝试创作_部优课_课后练习.pdf
69 任务三 尝试创作_部优课_课后练习.pdf
7 《艾青诗选》中的赤子深情_国家课_课后练习.pdf
70 名著导读:《艾青诗选》如何读诗_部优课_课后练习.pdf
71 7 敬业与乐业_部优课_课后练习.pdf
72 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信_部优课_课后练习.pdf
73 综合性学习:君子自强不息_部优课_课后练习.pdf
74 11 岳阳楼记_部优课_课后练习.pdf
75 13湖心亭看雪_部优课_课后练习.pdf
76 14 诗词三首(《行路难(其一)》等三首)_部优课_课后练习.pdf
77 15 故乡_部优课_课后练习.pdf
78 16 我的叔叔于勒_部优课_课后练习.pdf
79 综合性学习:走进小说天地_部优课_课后练习.pdf
8 《艾青诗选》中的抒情方式_国家课_课后练习.pdf
80 19 怀疑与学问_部优课_课后练习.pdf
81 23 范进中举_部优课_课后练习.pdf
82 23 范进中举_部优课_课后练习.pdf
83 名著导读《水浒传》古典小说的阅读_部优课_课后练习.pdf
84 1 沁园春雪_部优课_课后练习.pdf
85 2 周总理,你在哪里_部优课_课后练习.pdf
86 5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂_部优课_课后练习.pdf
87 9论教养_部优课_课后练习.pdf
88 10精神的三间小屋_部优课_课后练习.pdf
89 观点要明确_部优课_课后练习.pdf
9 观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例_国家课_课后练习.pdf
90 12 醉翁亭记_部优课_课后练习.pdf
91 议论要言之有据_部优课_课后练习.pdf
92 月夜忆舍弟_部优课_课后练习.pdf
93 17孤独之旅_部优课_课后练习.pdf
94 学习缩写_部优课_课后练习.pdf
95 18 中国人失掉自信力了吗_部优课_课后练习.pdf
96 20谈创造性思维_部优课_课后练习.pdf
97 21创造宣言_部优课_课后练习.pdf
98 论证要合理_部优课_课后练习.pdf
99 讨论_部优课_课后练习.pdf
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