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002-初中资料
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S-初中数学
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初中数学-湘教版
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7下-初中数学湘教版
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7下-2025湘教版初中数学【持续更新】
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01 课件+教案+单元整体教学设计(持续更新)
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1.1.1同底数幂的乘法(课件+教案+大单元整体教学)
1.1.2幂的乘方(课件+教案+大单元整体教学)
1.1.3积的乘方(课件+教案+大单元整体教学)
1.1.4单项式的乘法(课件+教案+大单元整体教学)
1.1.5.2多项式的乘法(课件+教案+大单元整体教学)
1.1.5多项式的乘法(课件+教案+大单元整体教学)
1.2.1平方差公式(课件+教案+大单元整体教学)
1.2.2完全平方公式(课件+教案+大单元整体教学)
1.2.3运用乘法公式进行计算和推理(课件+教案+大单元整体教学)
2.1.1 平方根和算数平方根(课件+教案+大单元整体教学设计)
2.1.2 无理数(课件+教案+大单元整体教学设计)
2.2 立方根(课件+教案+大单元整体教学设计)
2.3.1 认识实数(课件+教案+大单元整体教学设计)
2.3.2 实数的运算(课件+教案+大单元整体教学设计)
3.1不等式的意义(课件+教案+大单元整体教学)
3.2.1不等式的性质(课件+教案+大单元整体教学)
3.2.2不等式的性质(课件+教案+大单元整体教学)
3.3.1一元一次不等式的解法(课件+教案+大单元整体教学)
3.3.2一元一次不等式的解法(课件+教案+大单元整体教学)
3.4一元一次不等式的应用(课件+教案+大单元整体教学)
3.5一元一次不等式组(课件+教案+大单元整体教学)
4.1.1 平行线(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.1.2 相交直线所成的角(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.2 平移(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.3 平行线的性质(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.4.1 平行线的判定(1)(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.4.2 平行线的判定(2)(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.5.1 垂线(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.5.2 垂线的基本事实(课件+教案+大单元整体教学设计)
4.6 两条平行线间的距离(课件+教案+大单元整体教学设计)
5.1.1初步认识轴对称图形(课件+教案+大单元整体教学)
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