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【18】心理学312+347
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【B版本】2026心理学
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2026心理学312
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2026年勤思心理学312
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01.2026年基础精讲【选听】
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08-选听-心理与教育测量【郑日昌版】(基础精讲)
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01-第01节:全书框架梳理.mp4
02-第02节:第一章心理与教育测量的历史.mp4
03-第03节:第二章心理与教育测量概述(一).mp4
04-第04节:第二章心理与教育测量概述(二).mp4
05-第05节:第三章心理与教育测量的误差(一).mp4
06-第06节:第三章心理与教育测量的误差(二).mp4
07-第07节:第四章心理与教育测量的信度(一).mp4
08-第08节:第四章心理与教育测量的信度(二).mp4
09-第09节:第四章心理与教育测量的信度(三).mp4
10-第10节:第四章心理与教育测量的信度(四).mp4
11-第11节:第四章心理与教育测量的信度(五).mp4
12-第12节:第五章心理与教育测量的效度(一).mp4
13-第13节:第五章心理与教育测量的效度(二).mp4
14-第14节:第五章心理与教育测量的效度(三).mp4
15-第15节:第五章心理与教育测量的效度(四).mp4
16-第16节:第六章测验的项目分析(一).sz
17-第17节:第六章测验的项目分析(二).sz
18-第18节:第六章测验的项目分析(三).sz
19-第19节:第七章测验分数的合成与解释(一).sz
20-第20节:第七章测验分数的合成与解释(二).sz
21-第21节:第七章测验分数的合成与解释(三).sz
22-第22节:第八章测验的编制.sz
23-第23节:第九章测验的使用.sz
24-第24节:第十章能力测验.sz
25-第25节:第十一章人格测验.sz
26-第26节:第十二~十五章成就、教育、职业、临床测验.sz
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