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主页/文化历史/处世哲学/阳明心学/王胜军-《阳明学概论》（贵州大学）（49集）/

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1.1.1反身而约：由经典到心性的思想转折.mp4
10.3.2艰难岁月：龙场的苦乐生涯.mp4
11.3.3高尚节操：在龙场的出处辞受.mp4
12.4.1龙冈书院：心学祖庭在夷域的诞生.mp4
13.4.2《教条示龙场诸生》：心学特质的书院学规.mp4
14.4.3讲习性所乐：王阳明与书院的情缘.mp4
15.5.1三教争鸣：明代之前知行观的追溯.mp4
16.5.2困而学之：知行合一的解悟和提出.mp4
17.5.3如好好色、如恶恶臭：知行合一的内涵.mp4
18.6.1驱逐胡虏：传统的夷夏之别概说.mp4
19.6.2天下无不可化之人：《何陋轩记》、《象祠记》解读.mp4
2.1.2文明重建的呐喊：从韩愈到宋初三先生.mp4
20.6.3破心中贼难：王阳明夷夏观的实践.mp4
21.7.1生命的讴歌：王阳明的诗文简说.mp4
22.7.2文以载道：唐宋时期文学和诗歌风貌的转折.mp4
23.7.3七情得正：《居夷诗》解读.mp4
24.7.4万物一体：《瘗旅文》解读.mp4
25.8.1传道、授业、解惑：宋明时代的师道重建.mp4
26.8.2追濂、洛之遗风：《别三子序》解读.mp4
27.8.3师友夹持：王阳明的道师观念及其实践.mp4
28.9.1宸濠之乱：国家急难之际的凛凛忠义.mp4
29.9.2忠、泰之变：诬陷与受辱间的动心忍性.mp4
3.1.3内圣外王：两宋时代思想大师的木铎洪音.mp4
30.9.3心上用功：事功来源于学问.mp4
31.10.1从知行合一到致良知王阳明的教法之变.mp4
32.10.2良知的内容和特征.mp4
33.10.3关于致良知和事上磨练.mp4
34.11.1程朱本《大学》简说.mp4
35.11.2王阳明《大学问》解读.mp4
36.12.1四句教的由来和内容.mp4
37.12.2四句教中心的解释.mp4
38.12.3四句教中意、知、物的解释.mp4
39.13.1王、霸之辨.mp4
4.1.4病革临绝：明朝的政治与文化.mp4
40.13.2心体同然《拔本塞源论》与王阳明的理想.mp4
41.13.3此心光明：王阳明与黑暗现实的最后斗争.mp4
42.14.1理学的分派：陆王与程朱争锋.mp4
43.14.2花开九叶：王阳明心学的分派及其特征.mp4
44.14.3力挽狂澜：王门末学的流弊和拯救.mp4
45.15.1过化存神：贵州文化中的王阳明.mp4
46.15.3山城诗意：阳明文化在黔中的历史遗存.mp4
47.16.1墙内花开墙外香：阳明学的结局和东渡.mp4
48.16.2山重水复疑无路：近代阳明学的发展历程.mp4
49.16.3柳暗花明又一村：大陆阳明学兴盛之局的再现.mp4
5.2.1云中送子：王阳明的家世、性格和志向.mp4
6.2.2抗疏救友：王阳明得君行道的挫败.mp4
7.2.3学为圣人：王阳明的求学之路.mp4
8.2.4狱中玩易：王阳明对命运的思考.mp4
9.3.1生死反思：对圣贤之学理解的飞跃.mp4
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