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【数学】-课件教案电子课本
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人教版数学课件教案电子课本
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教学设计-与最新课件匹配
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第八单元_第01课时_数学广角-数与形(一)(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
805.66KB docx
第八单元_第02课时_数学广角-数与形(二) 例2(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.02MB docx
第二单元_第01课时_用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
2.45MB docx
第二单元_第02课时_ 用方向和距离确定物体位置的方法(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.7MB docx
第二单元_第03课时_描述简单的路线图(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.14MB docx
第六单元_第01课时_百分数的意义和读写法(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
746.29KB docx
第六单元_第02课时_百分数与小数,分数的互化例1(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
913.34KB docx
第六单元_第03课时_百分数与小数,分数的互化(2)例2(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
922.26KB docx
第六单元_第04课时_求一个数比另一个数多(少)百分之几(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
933.97KB docx
第六单元_第05课时_求比一个数多(少)百分之多少的数是多少(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
712.27KB docx
第六单元_第06课时_ 百分数问题中的 变化幅度问题 例5(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
701.71KB docx
第七单元_第01课时_认识扇形统计图(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.48MB docx
第七单元_第02课时_选择合适的统计图 (教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.34MB docx
第七单元_第03课时_节约用水(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.26MB docx
第三单元_第01课时倒数的认识(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
972.53KB docx
第三单元_第02课时 分数除以整数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
948.04KB docx
第三单元_第03课时 一个数除以分数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第04课时 分数的四则混合运算(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第05课时 已知一个数的几分之几是多少,求这个数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第06课时 已知比一个数的多(或少)几分之几的数是多少,求这个数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第07课时 分数除法中的和倍(差倍)问题(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第08课时 分数除法中的工程问题(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
888.64KB docx
第四单元_第01课时—比的意义(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第四单元_第02课时—比的基本性质(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第四单元_第03课时—比的应用(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第01课时_圆的认识(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.01MB docx
第五单元_第02课时_圆的设计图案(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第03课时_圆的周长(一)(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第04课时_圆的周长(二)(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第05课时_圆的面积(一)(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.08MB docx
第五单元_第06课时_圆环的面积(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第07课时_有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第08课时_认识扇形(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第09课时_确定起跑线(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.08MB docx
第一单元_第01课时_分数乘整数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第02课时_分数乘分数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.04MB docx
第一单元_第03课时_小数乘分数(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第04课时_分数混合运算和简便运算(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第05课时_连续求一个数的几分之几是多少的问题(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
1.12MB docx
第一单元_第06课时_求比一个数的多(或少)几分之几是多少的问题(教学设计)-六年级数学上册人教版.docx
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