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数学4下册推荐
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【大单元教学】人教版小学数学四年级下册+课件+教案+大单元整体教学设计
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教案
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[22096722]人教版四下1.1《加、减法的意义和各部分之间的关系》(教案)
[22285674]人教版四下1.2《乘、除法的意义和各部分间的关系》(教案)
[22285688]人教版四下1.3《与0有关的计算》(教案)
[22285690]人教版四下1.4《括号》(教案)
[22285699]人教版四下1.5《租船问题》(教案)
[22394228]【大单元整体教学】人教版四下2.1《从不同方向观察同一个物体》(教案)
[22394234]【大单元整体教学】人教版四下2.2《从相同的方向观察不同的物体》(教案)
[22394247]【大单元整体教学】人教版四下3.1《加法交换律》(教案)
[22394257]【大单元整体教学】人教版四下3.2《加法结合律》(教案)
[22394262]【大单元整体教学】人教版四下3.3《加法运算定律的应用》(教案)
[22394291]【大单元整体教学】人教版四下3.4《减法的性质》(教案)
[22394299]【大单元整体教学】人教版四下3.5《乘法交换律和乘法结合律》(教案)
[22394309]【大单元整体教学】人教版四下3.6《乘法分配律》(教案)
[22394311]【大单元整体教学】人教版四下3.7《乘除法的简便运算》(教案)
[22554144]【大单元整体教学】人教版四下4.1《小数的意义(1)》(教案)
[22554163]【大单元整体教学】人教版四下4.2《小数的意义(2)》(教案)
[22554185]【大单元整体教学】人教版四下4.3《小数的读法和写法》(教案)
[22554204]【大单元整体教学】人教版四下4.4《小数的性质》(教案)
[22554213]【大单元整体教学】人教版四下4.5《小数的大小比较》(教案)
[22554223]【大单元整体教学】人教版四下4.6《小数点移动引起小数大小的变化》(教案)
[22554244]【大单元整体教学】人教版四下4.7《小数点移动规律的应用 》(教案)
[22554251]【大单元整体教学】人教版四下4.8《小数与单位换算(1)》(教案)
[22554266]【大单元整体教学】人教版四下4.9《小数与单位换算(2)》(教案)
[22554281]【大单元整体教学】人教版四下4.10《小数的近似数》(教案)
[22554296]【大单元整体教学】人教版四下4.11《小数的改写》(教案)
[22643771]【大单元整体教学】人教版四下 6.1《 位数相同的小数加、减法》(教案)(1)
[22643775]【大单元整体教学】人教版四下 6.2《位数不同的小数加、减法》(教案)(1)
[22643776]【大单元整体教学】人教版四下 6.3《小数加减混合运算》(教案)(1)
[22643780]【大单元整体教学】人教版四下 6.4《 整数加法运算定律推广到小数》(教案)(1)
[22677115]【大单元整体教学】人教版四下5.1《认识三角形》(教案)
[22677118]【大单元整体教学】人教版四下5.2《 三角形的特性》(教案)
[22677122]【大单元整体教学】人教版四下5.3《 三角形的三边关系》(教案)
[22677124]【大单元整体教学】人教版四下5.4《三角形的分类(1)》(教案)
[22677125]【大单元整体教学】人教版四下5.5《三角形的分类(2)》(教案)
[22677127]【大单元整体教学】人教版四下5.6《三角形的内角和》(教案)
[22677129]【大单元整体教学】人教版四下5.7《四边形的内角和》(教案)
[22975117]【大单元整体教学】人教四下7.1《轴对称》(教案)
[22975124]【大单元整体教学】人教四下7.2《平移》(教案)
[22975137]【大单元整体教学】人教四下7.3《利用平移解决问题》(教案)
[22976159]【大单元整体教学】人教四下8.1《平均数(1)》(教案)
[22976177]【大单元整体教学】人教四下8.2《平均数(2)》(教案)
[22976180]【大单元整体教学】人教四下8.3《复式条形统计图》(教案)
[22977584]【大单元整体教学】人教版四下《综合实践 营养午餐》(教案)
[22977629]【大单元整体教学】人教版四下9.1《数学广角——鸡兔同笼》(教案)
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