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01.教心导学课.mp4
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02.第1章 心理发展与教育（2）—— 皮亚杰的认知发展阶段理论.mp4
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03.第1章 心理发展与教育（3）—— 维果茨基的文化历史发展理论+教育启示.mp4
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04.第1章 心理发展与教育（4）—— 埃里克森的心里社会发展理论.mp4
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05.第1章 心理发展与教育（5）—— 科尔伯格的道德认知发展理论+教育启示.mp4
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06.第1章 心理发展与教育（1）——心理发展的一般规律与教育.mp4
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07.第1章 心理发展与教育（6）—— 布朗芬布伦纳的生态系统理论.mp4
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08.第1章 心理发展与教育（7）—— 心理发展差异与教育：智力.mp4
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09.第1章 心理发展与教育（8）—— 心理差异与教育：人格+性别.mp4
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10.第2章 学习及其理论解释（2）——行为主义学习理论：经典性条件作用说（巴甫洛夫+华生）.mp4
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11.第2章 学习及其理论解释（3）—— 行为主义学习理论：桑代克.mp4
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12.第2章 学习及其理论解释（4）——行为主义学习理论：斯金纳.mp4
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13.第2章 学习及其理论解释（5）——班杜拉的观察学习.mp4
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14.第2章 学习及其理论解释（6）——认知学习理论：早期认知学习理论（新）.mp4
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15.第2章 学习及其理论解释（7） ——布鲁纳的认知发现说.mp4
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16.第2章 学习及其理论解释（8）—— 认知学习理论：奥苏伯尔.mp4
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17.第2章 学习及其理论解释（9）——认知学习理论：信息加工理论.mp4
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18.第2章 学习及其理论解释（10）——建构主义学习理论1.mp4
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19.第2章 学习及其理论解释（11）——建构主义学习理论2.mp4
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20.第2章 学习及其理论解释（12）——人本主义学习理论.mp4
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21.第2章 学习及其理论解释（1）——学习的一般概述.mp4
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22.第3章 学习动机（1）—— 学习动机的实质及其作用.mp4
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23.第3章 学习动机（2）—— 强化理论+人本理论.mp4
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24.第三章 学习动机（3）——学习动机的认知理论1.mp4
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25.第三章 学习动机（4）——学习动机的认知理论 2.mp4
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26.第3章 学习动机（5）—— 学习动机的培养与激发.mp4
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27.第4章 知识的建构（1）——知识的建构+知识的理解.mp4
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28.第4章 知识的建构（2）——知识的整合与应用.mp4
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29.第5章 技能的形成（1）—— 技能及其作用.mp4
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30.第5章 技能的形成（2）——心智技能的形成与培养.mp4
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31.第5章 技能的形成（3）——操作技能的形成与训练.mp4
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