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02.带背营【第2期】
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小学初中大学电子教材大全
01.Day1 夏商与西周的教育+春秋战国时期的教育(1)
02.Day2:春秋战国时期的教育(2)
03.Day3:春秋战国时期的教育(3)+秦汉时期的教育
04.Day4:魏晋南北朝与隋唐时期的教育
05.Day5:宋元时期的教育制度与实践
06.Day6:宋元时期的教育思想+明清时期的教育
07.第1周带背复盘与总结
08.Day7:颜元的教育思想+中国教育的近代转折
09.Day8:近代教育体系的建立
10.Day9:近代教育体制的改革措施+蔡元培的教育思想
11.Day10:新文化运动+南京国民政府时期+革命根据地教育
12.Day11:杨贤江、黄炎培、晏阳初的教育理论与实践
13.Day12:梁漱溟、陶行知、陈鹤琴的教育理论与实践
14.第2周带背复盘与总结
15.第2周带背测试
16.Day13:古希腊的教育
17.Day14:古罗马+西欧中世纪+拜占庭与阿拉伯的教育
18.Day15:文艺复兴时期+宗教改革时期的教育
19.Day16:英国的近现代教育制度
20.Day17:法国的近现代教育制度
21.ay18:德国+俄国(苏联)的近现代教育制度
22.第3周带背复盘与总结
23.3周带背测试
24.Day19:美国+日本的近现代教育制度
25.Day20:近现代主要的教育家
26.Day21:夸美纽斯+卢梭的教育思想
27.Day22:裴斯泰洛齐+赫尔巴特的教育思想
28.Day23:福禄培尔+马克思和恩格斯+蒙台梭利的教育思想
29.Day24:杜威的教育思想
30.第4周带背测试
31.第4周带背复盘与总结
32.Day25:19世纪的教育思潮+进步教育运动+新教育运动
33.Day26:20世纪中后期的现代欧美教育思潮
34.Day27:333统考大纲中国教育史的新增知识点
35.Day28:333统考大纲外国教育史新增知识点(1)
36.Day29:333统考大纲外国教育史新增知识点(2)
37.Day30:333统考大纲外国教育史新增知识点(3)
38.第5周带背测试
39.第5周带背复盘与总结
40.Day31:心理发展一般规律+认知发展理论与教育
41.Day32:社会化与人格发展理论与教育
42.Day33:心理发展的差异与教育+学习的一般概述
43.Day34:行为主义学习理论
44.Day35:学习的认知理论
45.Day36:建构主义学习理论+学习的人本主义理论
46.第6周带背测试
47.第6周带背复盘与总结
48.Day37:学习动机的实质及其作用+主要理论
49.Day38:学习动机的培养与激发+知识及知识建构
50.Day39:知识的理解+知识的整合与应用
51.Day40:技能的形成
52.Day41:学习策略及其教学(认知策略+元认知策略)
53.Day42:资源管理策略+问题解决能力与创造性培养(1)
54.第7周带背测试
55.第7周带背复盘与总结
56.Day43:问题解决能力与创造性的培养(2)
57.Day44:态度与品德发展
58.Day45:教育及其产生与发展
59.Day46:教育与社会发展
60.Day47:教育与人的发展
61.Day48:教育目的与培养目标(1)
62.第8周带背测试
63.第8周带背复盘与总结
64.Day49:教育目的与培养目标(2)+教育制度(1)
65.Day50:教育制度(2)
66.Day51:课程(1)
67.Day52:课程(2)
68.Day53:课程(3)
69.Day54:教学(1)
70.第9周带背测试
71.第9周带背复盘与总结
72.Day55:教学(2)
73.Day56:教学(3)
74.Day57:德育(1)
75.Day58:德育(2)
76.Day59:教师
77.Day60:学生+师生关系
78.第10周带背测试
79.第10周带背复盘与总结
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