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  • 01.考情分析与学科框架.mp4
  • 02.第一章 心理发展的一般规律与教育.mp4
  • 03.第一章 皮亚杰认知发展阶段论（上）.mp4
  • 04.第一章 皮亚杰认知发展阶段论（下）.mp4
  • 05.第一章 维果茨基文化历史发展理论.mp4
  • 06.第一章 认知发展理论的启示.mp4
  • 07.第一章 艾里克森心理社会发展理论.mp4
  • 08.第一章 科尔伯格道德发展阶段理论.mp4
  • 09.学习指导课.mp4
  • 10.第一章 布朗芬布伦纳生态系统理论.mp4
  • 11.第一章 心理发展的差异与教育.mp4
  • 12.第一章 带背1.mp4
  • 13.第一章 带背2.mp4
  • 14.第二章 学习的一般概述.mp4
  • 15.第二章 行为主义-经典性条件作用说.mp4
  • 16.彩蛋2：华生小阿尔伯特实验.mp4
  • 17.第二章 行为主义-操作性条件作用说.mp4
  • 18.第二章 行为主义-行为矫正技术.mp4
  • 19.彩蛋3：桑代克的迷笼实验.mp4
  • 20.第二章 行为主义-社会（观察）学习理论（新）.mp4
  • 21.第二章 带背1-行为主义.mp4
  • 22.第二章 认知主义-早期认知主义.mp4
  • 23.彩蛋4：苛勒猩猩顿悟实验.mp4
  • 24.第二章 认知主义-布鲁纳认知发现说.mp4
  • 25.第二章 认知主义-奥苏泊尔有意义接受说1.mp4
  • 26.第二章 认知主义-奥苏泊尔有意义接受说2.mp4
  • 27.第二章 认知主义-加涅信息加工学习理论（新）.mp4
  • 28.第二章 认知主义-认知负荷（新）.mp4
  • 29.第二章 认知主义-多媒体学习（新）.mp4
  • 30.彩蛋5：多媒体教学-太阳系运转轨道.mp4
  • 31.第二章 建构主义学习理论1.mp4
  • 32.第二章 建构主义学习理论2.mp4
  • 33.第二章 学习的人本主义理论.mp4
  • 34.第二章 学习理论总结.mp4
  • 35.第二章 带背2-认知主义.mp4
  • 36.第二章 带背3-建构+人本主义.mp4

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