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2025年2月
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物理
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《物理通报》2022-2024论文合集
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物理通报2022
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第9期
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Algodoo在国内中学物理中的研究与应用综述_王玲琦李德安_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
HPS模式在大学物理课程思政实践中的应用_王彩霞吴永萍樊济宇_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
对滑轮悬挂物体问题利用角动量定理和刚体定轴转动定律的分析_范继苏晓莉_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
高校本科专业课程思政教育的实践与思考_朱伟玲古迪李天乐徐祥福吴登平陆霁_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
高中物理课程思政的研究_程建兰文莉王海楠罗光_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
共建科教协同产业平台促生的光电专业个性化人才培养构建与实践_闫长春韩彩芹_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
关于欧姆定律实践中的几个易混问题探究_宋立萍赵国亮_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
光学工程与应用双语中的课程思政探索_郝蕴琦刘楠楠刘素娟翟凤潇杨坤_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
互感与自感中的慢·论证·醒来_王家琦王长江王珊珊_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于DIS培养学生课堂核心素养_丁宗星_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于GeoGebra和VPython的天体运行数值模拟_陈海涛金惠吉杨秀发任鹏_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于GTPCK理论下的高中物理设计研究_晁正陈文强黄文登_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于phyphox软件验证电流磁效应_张顺雷思楠易庭丰_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于单缝衍射原理的梁弯曲法杨氏模量的测量_滕继慧崔金玉孙炳全张大伟_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于真实情境活动设计的深度学习实践探讨_宋正怀_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于中国近代物理学史的大学物理课程思政研究_张梦月李政_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
近5年国内任务驱动法在物理教育中的应用研究综述_纪雯婷许英李畅_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
库仑定律的高端备课_孙婷婷郑友进左桂鸿_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
面向地方光电子产业的人才培养实践创新平台建设探究_祝丹刘璐张昱_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浅谈对分课堂模式中学生高阶思维能力的培养_张晓娟郑维民_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浅谈双一流建设背景下大学物理课程教育的改革_樊济宇马海霞_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
巧设物理情境培养科学思维_曾长兴_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
巧用情境化有效实施课程思政_杨永和_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
曲线运动案例与评析_彭长礼朱小琼王利峰_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
深度认识多用电表欧姆挡+其倍率转换原理_苏俊黄绍书_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
手持搅拌机提升玻璃杯实验的现象分析_李耀俊何桂明_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
探究一道物理竞赛题的多种解法_郑金_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
探索有理论支撑的中考物理命题_张树淳_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
突破光电效应实验的新方法_邹建中胡博李霹张辉平_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
问题驱动突破含源单杆问题_叶晟波方润根_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
物理定律中科学探究的进阶设计研究_李瑞鹏_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
物理情境素材的回眸与前瞻_荆鹏侯恕_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
学生视角下细节在全息照相实验中的应用_吴悦嘉万佳王浩汪海宾_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
应用型本科院校大学物理课程思政设计+探索_宋薇李沉思刘燕月刘潇_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
由电荷的量子性看静电场的能量计算_苑新喜_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
运用等效观深化绳船模型_何述平卢嘉鹏张雯婷_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
智能手机在物理光学实验中的应用_张晓旭张胜海吴天安兰淑静_20220910-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
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