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2025年2月
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物理
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《物理通报》2022-2024论文合集
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物理通报2023
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第6期
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初中物理任务驱动法的实践探索_李少秋_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
初中物理中非正式评价的现状调查与研究_陈映纯_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
从学科德育到课程思政_张凯翔张润生_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学视角下的高中电磁学_孙旭磊卢荣德_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学物理理论+应用+前沿科技的模式探讨_龙春红罗小兵马艺荣丁光前刘俊_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
叠砖最大悬出距离的新型解法+应用_鲍4元宋丹丹沈峰_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
多个点电荷带电系统的电场线分布_李贤丽王升_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
多功能全反射演示仪的制作+使用_李琪琪刘腾键黄晓婷_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
改变世界的物理学课程思政实践_王晓鸥周可雅张伶莉刘志国曹永印应涛_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
核心素养导向的民族大学物理实验改进_尹佳李兴祥_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于GeoGebra软件的磁场动态问题设计_王小玉杨坤_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于MATLABGuide的大学物理光学实验平台_胡世新蔡鑫杭高丽宇肖楠肖李艳廖湘萍_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于翻转+对分模式的中学物理设计_朱勇金伟_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于教科书知能结构图示法的物理学科核心素养要素分析_陈维则方颖_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
纪念尼尔斯·玻尔获得诺贝尔物理学奖100周年_张珍珍薛莉赵春然_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
角色扮演法在中学物理中的实践探讨_叶智丰张军朋_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
聚焦关键能力培养物理核心素养_杨婷李建牟银勇_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
力学中链条下落问题的探讨_林正喆陈熙_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
利用MATLAB模拟带电粒子在电磁场中的复杂运动轨迹_杨泽斌洪玲儿郑建银许桂清_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
例析图解法在多力多体问题中的应用_朱启明王瑶李康丽_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
落实义务教育新课程标准物理学业质量的具体运用_徐声雄_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浅谈高中物理与课程思政的融合_张柏桐刘国梁孔鹏_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
实验创新培养学生多问思维_谢美翔谭振兴_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
双减背景下初中物理作业的设计策略_陈媛艳_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
双减背景下指向减负增效的高中物理作业优化设计_郑康裴继孙韩学廷马云霞_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
天宫课堂浮力消失实验探讨_鲍建中张婷玉郑欣_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
突出思维与方法品模型对称之美_吕佑祥谢志刚_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
新工科背景下的以践促学模式研究与实践_张荣香丁文革李红莲王淑芳韩育宏代秀红王颖_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一道选考引发的电磁感应RC并联问题的探讨_黄晶赵坚_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一个极值问题的讨论+结论的应用_代建山_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
以应用型人才为导向的物理实验改革与实践_陆小翠马增红杨广武_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
运动叠加原理的一种充要条件+其应用_邢容邓茂钰_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
在高中物理中渗透文化自信教育_吴春晓白钟雄黄致新_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
指向学生科学探究发展的实践_李建效_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
中华传统文化融入物理的价值与策略_杜明荣孔桢乐张琨_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
转筒法测液体黏滞系数实验装置改进_黎智轩刘晓缘黄楚仪黄小峰蔡元海吴玉洁_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
自制光学创新实验教具_张慧芬袁海泉_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
遵循认知发展规律的各学段物理知识进阶策略刍议_吴寿芳吴伶锡贺水燕_20230601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
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