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复习资料
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2026年3月
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生物
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生物学学科研究
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高考命题研究与应用 生物学
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郭学恒-高考改革视域下生物学考试实施路径探析(中学生物教学,2021年第7期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
郭学恒-育人导向的高考生态学试题考查意涵解析(生物学教学,2021年第46卷第5期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
郭学恒-指向科学探究素养测评的高考生物学试题探析(生物学教学,2020年第45卷第2期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
郭学恒,吴成军-基于高考评价体系的生物学科关键能力考查研究(天津师范大学学报,2022年第23卷第3期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
教育部教育考试院-深化基础考查 加强教考衔接--2022年高考理科综合全国卷试题评析(中国考试,2022年第7期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
教育部教育考试院.加强科学素养考查 提高人才选拔质量——2024年高考理科综合全国卷试题评析[J].中国考试,2024,(07)91-96.-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
教育部教育考试院.坚持学科核心素养导向服务教育强国人才培养——2025年高考理科综合全国卷试题评析[J].中国考试,2025,(07)105-109.-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
教育部考试中心-聚焦关键能力彰显时代精神——2020年高考生物全国卷试题评析(中国考试,2020年第8期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
教育部考试中心-深化学科基础考查发挥积极导向作用——2021年高考理科综合全国卷试题评析(中国考试,2021年第7期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
教育部考试中心-彰显学科特质发挥育人功能——2019年高考生物试题评析(中国考试,2019年第7期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
落实立德树人根本任务 服务拔尖创新人才培养--2023年高考理科综合全国卷试题评析(中国考试,2023年第7期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
吴志强,吴成军—— 厚植生物学学科核心素养的路径(基础教育课程,2023年第15期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
杨 帆,郭学恒-基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径(中国考试,2019年第12期)-Q群535121168-公众号-课标试卷.pdf
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