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2025年1月
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《物理通报》2022-2024论文合集
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物理通报2023
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第10期
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22届海南卷物理第8题评析+变式探讨_赵继辰_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
MATLABAppDesigner在法布里珀罗干涉实验中的应用_张兴坊刘凤收梁兰菊_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
MATLABGUI在迈克尔孙干涉实验中的应用_童童毛胜春何让杰刘奕然_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
创客教育理念下初中物理项目式学习的实践研究_柴晓丽_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
从关联速度看合成法求匀强电场的电场强度_尚振玉_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学物理课程思政实践_白浪_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
带电粒子在等边三角形分界匀强磁场中周期性运动轨迹分析_李峥黄海洋_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
对一道经典平行板电容器动态分析题目的探究_汤勇_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
对一道鱼浮沉解析的质疑_邓天华傅敏_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
多过程问题的评价功能+其解决策略分析_何海卫乐恩辉_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
发挥物理学史的思政功能提升物理学育人价值_方武增_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浮沉子不可逆现象的探究_苗燕茹姚关心许新胜_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
高等农业院校物理农业特色化改革研究_吴威陈桂云戴存礼_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
高中物理研究性学习选题开展和评价_梁沛林_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于创新素养发展的初中物理实践性作业设计与实施_刘小丰廖洪钟_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于逻辑学浅谈加速度概念_张建军_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于牛顿环的拓展性实验方案设计_李雪琴唐艳妮刘芯何楚洹芦静_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于问题链的体验式学习促进深度理解_叶文佳李悦童张轶炳_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
课程思政融入大学物理课程之冬奥篇_陈伟丽刘艳丽慕利娟牛金艳刘佳_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
篮球运动中的几个力学问题_岳国联黄绍书_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
冷战—气体的液化_陈朋_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
利用vt图像解决复杂动力学问题_方润根叶晟波余潘_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
利用整体法巧解两道动力学难题_郑金_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
妙用课标试卷巧解压轴题_程志强_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浅析核心素养视域下落实科学探究的策略_沈程娟_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
投影合成法求解匀强电场的电场强度_王良翼罗攀吴衡_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
网球塔结构限制和稳定性分析_邓欣杨益鄢然李滢滢黄欣琦王彪_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
新工科背景下应用型高校物理改革实践_郑丽刘玉洁石瑛王雅红熊力黄艳邹爱玲王琳赵璐璐吕桓林王午登丁明嵩_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
新课改下物理学科实践活动的创新实践_李春雷_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
新时代热学课程改革的探索与实践_王丽娜_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
应用GeoGebra软件分析带电粒子在复合场中的运动_徐雪_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
与土木工程相结合的大学物理设计_刘恒志徐迅徐洁如王旭罗达峰_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
育人视域下初中生实验思维能力培养探索_孙留桥_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
在高中物理中实施课程思政的理论与实践_卢楚婷陈国华程敏熙周少娜_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
真实情境为载体的命制分析与启示_王理想_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
质疑与建模素养下对尺缩钟慢证明的再讨论_谈元凯陈辰_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
注重科学探究发展核心素养_范兵黄幸福熊建文_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
专业认证视域下的物理学师范专业课程思政探索与实践_杨春艳马驹吉恒_20231002-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
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