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8年级上初中数学人教版
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03.八数上（RJ）--导学案
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导学案2
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11.1.1 三角形的边
11.1.2 三角的高、中线与角平分线
11.1.3 三角形的稳定性
11.2.1 三角形的内角
11.2.2 三角形的外角
11.3.1 多边形
11.3.2 多边形的内角和
12.1 全等三角形
12.2 第1课时 “边边边”
12.2 第2课时 “边角边”
12.2 第3课时 “角边角”“角角边”
12.2 第4课时 “斜边、直角边”
12.3 第1课时 角平分线的性质
12.3 第2课时 角平分线的判定
13.1.1 轴对称
13.1.2 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定
13.1.2 第2课时 线段的垂直平分线的有关作图
13.2 第1课时 画轴对称图形
13.2 第2课时 用坐标表示轴对称
13.3.1 第1课时 等腰三角形的性质
13.3.1 第2课时 等腰三角形的判定
13.3.2 第1课时 等边三角形的性质与判定
13.3.2第2课时 含30°角的直角三角形的性质
13.4 课题学习 最短路径问题
14.1.1 同底数幂的乘法
14.1.2 幂的乘方
14.1.3 积的乘方
14.1.4第1课时 单项式与单项式、多项式相乘
14.1.4第2课时 多项式与多项式相乘
14.1.4第3课时 整式的除法
14.2.1 平方差公式
14.2.2 完全平方公式
14.3.1 提公因式法
14.3.2 第1课时 运用平方差公式因式分解
14.3.2 第2课时 运用完全平方公式因式分解
15.1.1 从分数到分式
15.1.2 分式的基本性质
15.2.1 第1课时 分式的乘除
15.2.1 第2课时 分式的乘方
15.2.2 第1课时 分式的加减
15.2.2 第2课时 分式的混合运算
15.2.3 整数指数幂
15.3 第1课时 分式方程及其解法
15.3 第2课时 分式方程的应用
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