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01、邓稼先——对比手法及其作用-（群文阅读）（教师版）.docx
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02、说和做——记闻一多先生言行片段—分析句(段)的作用-（群文阅读）（教师版）.docx
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03、回忆鲁迅先生(节选)——理解作者或人物的情感-（群文阅读）（教师版）.docx
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04、孙权劝学——划分文言文朗读节奏-（群文阅读）（教师版）.docx
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05、黄河颂——从修辞手法的角度入手-（群文阅读）（教师版）.docx
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06、老山界——赏析环境描写-（群文阅读）（教师版）.docx
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07、谁是最可爱的人——体会文章的抒情效果-（群文阅读）（教师版）.docx
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08、土地的誓言——把握文章的抒情方式-（群文阅读）（教师版）.docx
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09、木兰诗——描绘诗歌画面-（群文阅读）（教师版）.docx
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10、阿长与山海经——理解作者的思想感情-（群文阅读）（教师版）.docx
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11、老王——概括语段的主要内容-（群文阅读）（教师版）.docx
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12、台阶——理解文章标题的含义及其作用-（群文阅读）（教师版）.docx
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13、卖油翁——理解文言词语-（群文阅读）（教师版）.docx
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14、叶圣陶先生二三事——理解文章的标题-（群文阅读）（教师版）.docx
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15、驿路梨花——运用插叙手法-（群文阅读）（教师版）.docx
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16、最苦与最乐——把握文章的观点-（群文阅读）（教师版）.docx
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17、短文两篇——翻译文言句子-（群文阅读）（教师版）.docx
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18、紫藤萝瀑布——理解重要句子的含义-（群文阅读）（教师版）.docx
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19、一棵小桃树——把握文章线索及其作用-（群文阅读）（教师版）.docx
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20、外国诗两首——把握诗歌的朗诵语调-（群文阅读）（教师版）.docx
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21、古代诗歌五首——赏析古诗词的语言-（群文阅读）（教师版）.docx
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22、伟大的悲剧——赏析细节描写-（群文阅读）（教师版）.docx
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23、太空一日——谈阅读感悟-（群文阅读）（教师版）.docx
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24、带上她的眼睛——把握悬念及其作用-（群文阅读）（教师版）.docx
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25、活板——了解文言词语的一词多义现象-（群文阅读）（教师版）.docx
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