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七上全科
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01 课件+教案【核心素养目标】
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教案
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【核心素养目标】1.1.1 认识立体图形 教案.doc
【核心素养目标】1.1.2 图形的构成 教案.doc
【核心素养目标】1.2.1 正方体的展开与折叠 教案.doc
【核心素养目标】1.2.2 常见几何体的展开与折叠 教案.doc
【核心素养目标】1.3 截一个几何体 教案.doc
【核心素养目标】1.4 从三个不同方向看物体的形状 教案.doc
【核心素养目标】2.1 有理数 教案.doc
【核心素养目标】2.10 科学记数法 教学设计.doc
【核心素养目标】2.11 有理数的混合运算 教学设计.doc
【核心素养目标】2.12 用计算器进行运算 教学设计.doc
【核心素养目标】2.2 数轴 教案.doc
【核心素养目标】2.3 绝对值 教案.doc
【核心素养目标】2.4 有理数的加法 教案.doc
【核心素养目标】2.5 有理数的减法 教学设计.doc
【核心素养目标】2.6 有理数的加减混合运算 教学设计.docx
【核心素养目标】2.7 有理数的乘法 教学设计.docx
【核心素养目标】2.8 有理数的除法 教学设计.doc
【核心素养目标】2.9 有理数的乘方 教学设计.doc
【核心素养目标】3.1 字母表示数 教学设计.doc
【核心素养目标】3.2 代数式 教学设计.doc
【核心素养目标】3.3 整式 教学设计.doc
【核心素养目标】3.4.1 合并同类项 教学设计.doc
【核心素养目标】3.4.2 去括号 教学设计.doc
【核心素养目标】3.5 探索与表达规律 教学设计.doc
【核心素养目标】4.1 线段、射线、直线 教学设计.doc
【核心素养目标】4.2 比较线段的长短 教学设计.doc
【核心素养目标】4.3 角 教学设计.doc
【核心素养目标】4.4 角的比较 教学设计.doc
【核心素养目标】4.5 多边形和圆的初步认识 教学设计.docx
【核心素养目标】5.1.1 一元一次方程 教学设计.doc
【核心素养目标】5.1.2 等式的基本性质 教学设计.doc
【核心素养目标】5.2.1 用移项法解一元一次方程 教学设计.doc
【核心素养目标】5.2.2 用去括号法解一元一次方程 教学设计.doc
【核心素养目标】5.2.3 用去分母法解一元一次方程 教学设计.doc
【核心素养目标】5.3 水箱变高了 教学设计.doc
【核心素养目标】5.4 打折销售 教学设计.doc
【核心素养目标】5.5 “希望工程”义演 教学设计.doc
【核心素养目标】5.6 追赶小明 教学设计.doc
【核心素养目标】6.1 数据的收集 教学设计.doc
【核心素养目标】6.2 普查和抽样调查 教学设计.doc
【核心素养目标】6.3.1 扇形统计图 教学设计.doc
【核心素养目标】6.3.2 频数直方图 教学设计.doc
【核心素养目标】6.4.1 统计图的选择 教学设计.doc
【核心素养目标】6.4.2 容易误导决策的统计图类型 教学设计.doc
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