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10、湛庐精读
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湛卢1
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001.【完结】李东朔·《学习的升级》精读班
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00 发刊词 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级[唯一微信1093606298].pdf
00 发刊词 _ 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级[唯一微信1093606298].mp3
01 理解新一代的学者-数字原住民[唯一微信1093606298].mp3
01 理解新一代的学者-数字原住民[唯一微信1093606298].pdf
02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛[唯一微信1093606298].mp3
02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛[唯一微信1093606298].pdf
03 学习科学让每个人成就非凡[唯一微信1093606298].mp3
03 学习科学让每个人成就非凡[唯一微信1093606298].pdf
04 当学习成为一种人生信念[唯一微信1093606298].mp3
04 当学习成为一种人生信念[唯一微信1093606298].pdf
05 从被动教育升级为主动学习[唯一微信1093606298].mp3
05 从被动教育升级为主动学习[唯一微信1093606298].pdf
06 四种学习场景:营火、水源、洞穴、山顶[唯一微信1093606298].mp3
06 四种学习场景:营火、水源、洞穴、山顶[唯一微信1093606298].pdf
07 从项目制学习升级为挑战式学习[唯一微信1093606298].mp3
07 从项目制学习升级为挑战式学习[唯一微信1093606298].pdf
08 什么是有效的在线学习模式?[唯一微信1093606298].mp3
08 什么是有效的在线学习模式?[唯一微信1093606298].pdf
09 创客文化对教育的积极作用有哪些?[唯一微信1093606298].mp3
09 创客文化对教育的积极作用有哪些?[唯一微信1093606298].pdf
10 为什么说人人都该学编程?[唯一微信1093606298].mp3
10 为什么说人人都该学编程?[唯一微信1093606298].pdf
11 从教育变革看学习的升级[唯一微信1093606298].mp3
11 从教育变革看学习的升级[唯一微信1093606298].pdf
12 技术整合教学的两种关键框架及其应用[唯一微信1093606298].mp3
12 技术整合教学的两种关键框架及其应用[唯一微信1093606298].pdf
13 探索未来的教学新选项[唯一微信1093606298].mp3
13 探索未来的教学新选项[唯一微信1093606298].pdf
期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求,以及贫困之于学习[唯一微信1093606298].mp3
期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求,以及贫困之于学习[唯一微信1093606298].pdf
总结 升级自我,升级学习[唯一微信1093606298].mp3
总结 升级自我,升级学习[唯一微信1093606298].pdf
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