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主页/《人教版生物》8年级上册（2025秋）/2025年秋季新版/第一套【推荐】/送旧版8上资料和新版课本好多一样仍具有很大参考价值/02.生物8上-教案+PPT课件+学案+练习第1套/教学设计/

小学初中大学电子教材大全
5.1.1 腔肠动物和扁形动物（第1课时）（教学设计）.docx
5.1.1 腔肠动物和扁形动物（第2课时）（教学设计）.docx
5.1.2 线形动物和环节动物（第1课时）（教学设计）.docx
5.1.2 线形动物和环节动物（第2课时）（教学设计）.docx
5.1.3 软体动物和节肢动物（第1课时）（教学设计）.docx
5.1.3 软体动物和节肢动物（第2课时）（教学设计）.docx
5.1.4 鱼（第1课时）（教学设计）.docx
5.1.4 鱼（第2课时）（教学设计）.docx
5.1.5 两栖动物和爬行动物（第1课时）（教学设计）.docx
5.1.5 两栖动物和爬行动物（第2课时）（教学设计）.docx
5.1.6 鸟（第1课时）（教学设计）.docx
5.1.6 鸟（第2课时）（教学设计）.docx
5.1.7 哺乳动物（教学设计）.docx
5.2.1 动物的运动（教学设计）.docx
5.2.2 先天性行为和学习行为（第1课时）（教学设计）.docx
5.2.2 先天性行为和学习行为（第2课时）（教学设计）.docx
5.2.3 社会行为（第1课时）（教学设计）.docx
5.2.3 社会行为（第2课时）（教学设计）.docx
5.3 动物在生物圈中的作用（教学设计）.docx
5.4.1 细菌和真菌的分布（教学设计）.docx
5.4.2 细菌（教学设计）.docx
5.4.3 真菌（第1课时）（教学设计）.docx
5.4.3 真菌（第2课时）（教学设计）.docx
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用（教学设计）.docx
5.4.5 人类对细菌和真菌的利用（第1课时）（教学设计）.docx
5.4.5 人类对细菌和真菌的利用（第2课时）（教学设计）.docx
5.5 病毒（教学设计）.docx
6.1.1 尝试对生物进行分类[教学设计].docx
6.1.2 从种到界 [教学设计].docx
6.2 认识生物的多样性[教学设计].docx
6.3 保护生物的多样性[教学设计].docx
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