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8月(1)
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12.嵌入式-上官-嵌入式线上VIP全套课程[完结]
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第一阶段:新版C语言
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0基础C语言陪跑课程介绍视频.mp4
1.1 揭秘之什么是程序.mp4
1.2.认知延伸之程序和数据算法的关系.mp4
1.3 生产一个程序的过程是什么样 .mp4
1.4 偷偷学的计算机语言是什么.mp4
1.5 线上课程学习方法适用于所有编程类课程.mp4
2.1 C语言常用开发环境有哪些.mp4
2.10 scanf混合输入的那些坑.mp4
2.11 其它输入输出的方式.mp4
2.12 输入输出练习题.mp4
2.13 布置简陋土逼密码学和计算器小作业【更多资源mmj4408】.mp4
2.2 C开发环境安装.mp4
2.3 C程序的基础框架.mp4
2.4 基础认知什么是变量.mp4
2.5 变量名标识符.mp4
2.6 计算机的数据类型.mp4
2.7 printf打印的用法.mp4
2.8 printf小练习.mp4
2.9 scanf输入的用法.mp4
3.1 流程控制之if语句.mp4
3.10 while循环爱你一万遍.mp4
3.11 while循环计算1到100所有数据之和.mp4
3.12 doWhile的小微妙自行体会【 更多资源mmj4408】.mp4
3.13 while的表达式及for循环等价引入.mp4
3.14 关于for循环的见怪不怪.mp4
3.15 循环干涉之break和continue编码分析.mp4
3.16 循环的嵌套输出某个规律的数列.mp4
3.17 作业布置.mp4
3.2 if控制经典案例代数法交换值.mp4
3.3 逻辑判断与或非.mp4
3.4 ifelse编程练习.mp4
3.5 选择判断的机器人案例.mp4
3.6 列表选择switchcase.mp4
3.7 switch练习学生成绩等级划分.mp4
3.8 选择练习题之根据路程算折扣.mp4
3.9 作业布置.mp4
4.1 数组的引入及基本用法.mp4
4.2 数组计算大小和各种初始化.mp4
4.3 数组应用编程练习.mp4
4.4 数组编程练习之冒泡排序法.mp4
4.5 数组编程练习之简单选择排序法.mp4
4.6 二维数组.mp4
4.7 二维数组见怪不怪的初始化.mp4
4.8 二维数组应用之找最大值及对应下标.mp4
5.1 为什么需要用函数.mp4
5.10 求阶乘案例.mp4
5.11 数组和函数开发初见.mp4
5.12 数组传参中关于形式参数的秘密.mp4
5.13 数组实参很有意思的问题启发.mp4
5.14 数组实战之计算不同班级学生的平均分.mp4
5.15 二维数组和函数的概念和实战.mp4
5.16 外部变量和全局变量.mp4
5.17 全局变量实战开发.mp4
5.18 函数完结和作业布置.mp4
5.2 函数三要素.mp4
5.3 函数的封装和调用.mp4
5.4 函数的封装和调用2.mp4
5.5 形参实参区别.mp4
5.6 编程案例函数封装获取两个数的大数.mp4
5.7 关于函数的一些小总结.mp4
5.8 函数嵌套及编码实战.mp4
5.9 递归函数编码实战.mp4
6.1. 指针的引入.mp4
6.10 指针和数组名的见怪不怪,重要面试.mp4
6.11 练习函数指针数组结合.mp4
6.12 练习之数组翻转.mp4
6.13 二维数组的地址认知,很猛.mp4
6.14 认知继续.mp4
6.15 通过编程验证认知.mp4
6.16 二维数组的地址写法应用,见怪不怪了.mp4
6.17 数组指针.mp4
6.18 数组指针和二维数组的配合应用.mp4
6.19 函数指针认知.mp4
6.2 指针变量的引入.mp4
6.20 函数指针编程实战-回调函数.mp4
6.21. 指针数组地概念和实战练习.mp4
6.22指针函数的概念和实战.mp4
6.23 二级指针认知.mp4
6.24 为什么要用二级指针的实战.mp4
6.25 二级指针和二维数组的避坑指南.mp4
6.26 指针完结.mp4
6.3 指针变量为什么要求类型.mp4
6.4 为什么要用指针之场景一.mp4
6.5 为什么要用指针之场景二.mp4
6.6 指针回顾和作业布置.mp4
6.7 定义一个指针变量指向数组.mp4
6.8 指针偏移遍历数组.mp4
6.9 指针偏移的补充,记得回到数组首地址.mp4
7.1 字符串引入和注意事项.mp4
7.2 字符串的内存存放方式及结束标志.mp4
7.3 sizeof和strlen区别很重要.mp4
7.4 malloc动态开辟内存空间.mp4
7.5 字符常用操作函数第一部分.mp4
7.6 自己实现字符串拷贝函数.mp4
7.7 C语言断言函数assert.mp4
7.8 字符串拼接strcat使用及实现.mp4
7.9 字符串比较strcmp使用及实现.mp4
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