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【140】各亲子培训机构
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020.【新概念系列】
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019.【杨芮】喜课新概念
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喜课新概念第三册+第四册 杨芮
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不一样的新三(1-20)
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011-020
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3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).mp3
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3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3
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3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3
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3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3
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3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想?.mp3
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3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.mp3
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3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想?.mp3
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3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.mp3
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3-013.2丨【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.mp3
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3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.mp3
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3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”?.mp3
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3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”?.mp3
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3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”?.mp3
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3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3
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3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3
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3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3
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3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.mp3
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3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3
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3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3
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3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3
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3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3
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3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3
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3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3
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3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3
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3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3
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3-019.1【情景词汇】提喻和双关的修辞.png
3-019.1丨【情景词汇】提喻和双关的修辞.mp3
3-019.2【语法句法】提喻和双关的修辞.png
3-019.2丨【语法句法】提喻和双关的修辞.mp3
3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.mp3
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3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3
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3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3
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3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3
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3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).mp3
3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).pdf
3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).mp3
3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).pdf
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