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01 课件+教案【核心素养目标】
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教案
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【核心素养目标】1.1.1探索勾股定理 教学设计.docx
【核心素养目标】1.1.2探索勾股定理 教学设计.docx
【核心素养目标】1.2一定是直角三角形吗? 教学设计.docx
【核心素养目标】1.3勾股定理的应用 教学设计.docx
【核心素养目标】2.1认识无理数 教学设计.docx
【核心素养目标】2.2平方根 教学设计.docx
【核心素养目标】2.3立方根 教学设计.docx
【核心素养目标】2.4估算 教学设计.docx
【核心素养目标】2.5用计算器开方 教学设计.docx
【核心素养目标】2.6实数 教学设计.docx
【核心素养目标】2.7.1二次根式 教学设计.docx
【核心素养目标】2.7.2二次根式 教学设计.docx
【核心素养目标】3.1确定位置 教学设计.docx
【核心素养目标】3.2.1平面直角坐标系 教学设计.docx
【核心素养目标】3.2.2平面直角坐标系 教学设计.docx
【核心素养目标】3.2.3平面直角坐标系 教学设计.docx
【核心素养目标】3.3轴对称与坐标变化 教学设计.docx
【核心素养目标】4.1函数 教学设计.docx
【核心素养目标】4.2一次函数与正比例函数 教学设计.docx
【核心素养目标】4.3.1一次函数的图象 教学设计.docx
【核心素养目标】4.3.2一次函数的图象 教学设计.docx
【核心素养目标】4.4.1一次函数的应用 教学设计.docx
【核心素养目标】4.4.2一次函数的应用 教学设计.docx
【核心素养目标】4.4.3一次函数的应用 教学设计.docx
【核心素养目标】5.1认识二元一次方程 教学设计.docx
【核心素养目标】5.2.1求解二元一次方程 教学设计.docx
【核心素养目标】5.2.2求解二元一次方程 教学设计.docx
【核心素养目标】5.3应用二元一次方程 教学设计.docx
【核心素养目标】5.4应用二元一次方程 教学设计.docx
【核心素养目标】5.5应用二元一次方程 教学设计.docx
【核心素养目标】5.6二元一次方程与一次函数 教学设计.docx
【核心素养目标】5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式 教学设计.docx
【核心素养目标】5.8三元一次方程组 教学设计.docx
【核心素养目标】6.1.1平均数 教学设计.docx
【核心素养目标】6.1.2平均数 教学设计.docx
【核心素养目标】6.2中位数与众数 教学设计.docx
【核心素养目标】6.3从统计图分析数据的集中趋势 教学设计.docx
【核心素养目标】6.4.1数据的离散程度 教学设计.docx
【核心素养目标】6.4.2数据的离散程度 教学设计.docx
【核心素养目标】7.1为什么要证明 教学设计.docx
【核心素养目标】7.2.1定义与命题 教学设计.docx
【核心素养目标】7.2.2定义与命题 教学设计.docx
【核心素养目标】7.3平行线的判定 教学设计.docx
【核心素养目标】7.4平行线的性质 教学设计.docx
【核心素养目标】7.5.1三角形内角和定理 教学设计.docx
【核心素养目标】7.5.2三角形的内角和定理 教学设计.docx
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