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【初中生物】
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济南版初中生物
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八年级生物上册(济南版)
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导学案
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老课标内容(可先参考)
5.1.1 食物含有人体需要的营养物质 第1课时(导学案)(解析版).docx
5.1.1 食物含有人体需要的营养物质 第1课时(导学案)(原卷版).docx
5.1.1 食物含有人体需要的营养物质 第2课时(导学案)(解析版) .docx
5.1.1 食物含有人体需要的营养物质 第2课时(导学案)(原卷版) .docx
5.1.2 消化和吸收是消化系统的主要功能 第1课时(导学案)(解析版) .docx
5.1.2 消化和吸收是消化系统的主要功能 第1课时(导学案)(原卷版) .docx
5.1.3 平衡膳食保障人体健康(导学案)(解析版) .docx
5.1.3 平衡膳食保障人体健康(导学案)(原卷版) .docx
5.2.1 人体通过呼吸系统进行气体交换 第1课时(导学案)(解析版) .docx
5.2.1 人体通过呼吸系统进行气体交换 第1课时(导学案)(原卷版) .docx
5.2.1 人体通过呼吸系统进行气体交换 第2课时(导学案)(解析版) .docx
5.2.1 人体通过呼吸系统进行气体交换 第2课时(导学案)(原卷版) .docx
5.2.2 人体的生命活动需要能量(导学案)(解析版) .docx
5.2.2 人体的生命活动需要能量(导学案)(原卷版) .docx
5.2.3 学习呼吸保健与急救(导学案)(解析版) .docx
5.2.3 学习呼吸保健与急救(导学案)(原卷版) .docx
5.3.1 血液是物质运输的载体(导学案)(解析版) .docx
5.3.1 血液是物质运输的载体(导学案)(原卷版) .docx
5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第1课时(导学案)(解析版) .docx
5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第1课时(导学案)(原卷版) .docx
5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第2课时(导学案)(解析版) .docx
5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第2课时(导学案)(原卷版) .docx
5.3.3 血液循环是物质运输的途径(导学案)(解析版) .docx
5.3.3 血液循环是物质运输的途径(导学案)(原卷版) .docx
5.3.4 心血管疾病严重危害人体健康(导学案)(解析版) .docx
5.3.4 心血管疾病严重危害人体健康(导学案)(原卷版) .docx
5.4.1 泌尿系统形成和排出尿液 第1课时(导学案)(解析版) .docx
5.4.1 泌尿系统形成和排出尿液 第1课时(导学案)(原卷版) .docx
5.4.1 泌尿系统形成和排出尿液 第2课时(导学案)(解析版).docx
5.4.1 泌尿系统形成和排出尿液 第2课时(导学案)(原卷版).docx
5.4.2 皮肤能排出部分代谢废物(导学案)(解析版) .docx
5.4.2 皮肤能排出部分代谢废物(导学案)(原卷版) .docx
6.1.1 内分泌系统通过激素调节人体生命活动(导学案)(解析版) .docx
6.1.1 内分泌系统通过激素调节人体生命活动(导学案)(原卷版) .docx
6.1.2 神经系统是神经调节的结构基础 第1课时(导学案)(解析版).docx
6.1.2 神经系统是神经调节的结构基础 第1课时(导学案)(原卷版).docx
6.1.2 神经系统是神经调节的结构基础 第2课时(导学案)(解析版) .docx
6.1.2 神经系统是神经调节的结构基础 第2课时(导学案)(原卷版) .docx
6.1.3 反射是神经调节的基本方式(导学案)(解析版) .docx
6.1.3 反射是神经调节的基本方式(导学案)(原卷版) .docx
6.1.4 人体运动离不开神经系统的支配(导学案)(解析版) .docx
6.1.4 人体运动离不开神经系统的支配(导学案)(原卷版) .docx
6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第1课时(导学案)(解析版) .docx
6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第1课时(导学案)(原卷版) .docx
6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第2课时(导学案)(解析版) .docx
6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第2课时(导学案)(原卷版) .docx
6.2.1 人体具有免疫功能(导学案)(解析版) .docx
6.2.1 人体具有免疫功能(导学案)(原卷版) .docx
6.2.2 传染病是可以预防和控制的(导学案)(解析版) .docx
6.2.2 传染病是可以预防和控制的(导学案)(原卷版) .docx
6.2.3 合理用药维护人体健康(导学案)(解析版) .docx
6.2.3 合理用药维护人体健康(导学案)(原卷版) .docx
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