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【小学数学】
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青岛版小学数学(63制)
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一年级数学下册(青岛版)
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教学设计
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1.1 十几减9的退位减法(教学设计)-(青岛版•2024秋).docx
1.2 十几减8、7的退位减法(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
1.3 十几减6、5、4、3、2的退位减法(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第二单元第1课时 100 以内数的认识(教学设计)-(青岛版•2024秋).docx
第二单元第2课时 100以内数的大小(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第二单元第3课时 与整十数相关的加减法(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第三单元第1课时 平面图形的认识(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第四单元第1课时 两位数加减整十数和一位数(不进位、不退位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第四单元第2课时 两位数加一位数(进位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第四单元第3课时 两位数减一位数(退位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第四单元第4课时 求一个数比另一个数多多少或少多少(教学设计)-(青岛版•2024秋).docx
第五单元第1课时 两位数加两位数的笔算(不进位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第五单元第2课时 两位数减两位数的笔算(不退位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第五单元第3课时 两位数加两位数的笔算(进位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第五单元第4课时 两位数减两位数的笔算(退位)(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
第五单元第5课时 解决比一个数多几或少几的问题(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
平面图形的拼组(教学设计)-(青岛版·2024秋).docx
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