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  • 1.1 空气占据空间吗(分层作业)(新教材).docx
  • 1.2 空气有质量吗(分层作业)(新教材).docx
  • 1.3 空气怎样流动(分层作业)(新教材).docx
  • 1.4 观察物体的形状(分层作业)(新教材).docx
  • 1.5 测量物体的体积(分层作业)(新教材).docx
  • 1.6 探究物体的质量(分层作业)(新教材).docx
  • 2.10 固体的热胀冷缩(分层作业)(新教材).docx
  • 2.7 知冷知热(分层作业)(新教材).docx
  • 2.8 液体的热胀冷缩(分层作业)(新教材).docx
  • 2.9 气体的热胀冷缩(分层作业)(新教材).docx
  • 3.11 昆虫(分层作业)(新教材).docx
  • 3.12 鱼(分层作业)(新教材).docx
  • 3.13 鸟(分层作业)(新教材).docx
  • 3.14 哺乳动物(分层作业)(新教材).docx
  • 3.15 珍稀野生动物(分层作业)(新教材).docx
  • 4.16 采集土壤(分层作业)(新教材).docx
  • 4.17 土壤的成分(分层作业)(新教材).docx
  • 4.18 土壤的种类(分层作业)(新教材).docx
  • 4.19 土壤的保护(分层作业)(新教材).docx
  • 5.20 磁铁的磁极(分层作业)(新教材).docx
  • 5.21 司南的启示(分层作业)(新教材).docx
  • 5.22 磁极的相互作用(分层作业)(新教材).docx
  • 5.23 做指南针(一)(分层作业)(新教材).docx
  • 5.24 做指南针(二)(分层作业)(新教材).docx
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