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教学设计
1.1菱形的性质与判定第1课时(教学设计).docx
1.1菱形的性质与判定第2课时(教学设计).docx
1.1菱形的性质与判定第3课时(教学设计).docx
1.2矩形的性质与判定第1课时(教学设计).docx
1.2矩形的性质与判定第2课时(教学设计).docx
1.2矩形的性质与判定第3课时(教学设计).docx
1.3正方形的性质与判定第1课时(教学设计).docx
1.3正方形的性质与判定第2课时(教学设计).docx
2.1认识一元二次方程第1课时(教学设计).docx
2.1认识一元二次方程第2课时(教学设计).docx
2.2用配方法求解一元二次方程第1课时(教学设计).docx
2.2用配方法求解一元二次方程第2课时(教学设计).docx
2.3用公式法求解一元二次方程(第2课时利用一元二次方程解决面积问题)(教学设计).docx
2.3用公式法求解一元二次方程第1课时(教学设计).docx
2.4用因式分解法求解一元二次方程(教学设计).docx
2.5一元二次方程的根与系数的关系(教学设计).docx
2.6 应用一元二次方程(第1课时)(教学设计).docx
2.6 应用一元二次方程(第2课时)(教学设计).docx
3.1用树状图或表格求概率(第1课时)(教学设计).docx
3.1用树状图或表格求概率(第2课时)(教学设计).docx
3.1用树状图或表格求概率(第3课时)(教学设计).docx
3.2用频率估计概率(教学设计).docx
4.1成比例线段(第1课时)(教学设计).docx
4.1成比例线段(第2课时)(教学设计).docx
4.2平行线分线段成比例(教学设计).docx
4.3相似多边形(教学设计).docx
4.4探索三角形相似的条件(第1课时)(教学设计).docx
4.4探索三角形相似的条件(第2课时)(教学设计).docx
4.4探索三角形相似的条件(第3课时)(教学设计).docx
4.4探索三角形相似的条件(第4课时)(教学设计).docx
4.5相似三角形判定定理的证明(教学设计).docx
4.6利用相似三角形测高(教学设计).docx
4.7相似三角形的性质(第1课时)(教学设计).docx
4.7相似三角形的性质(第2课时)(教学设计).docx
4.8图形的位似(教学设计).docx
5.1投影(第1课时)(教学设计).docx
5.1投影(第2课时)(教学设计).docx
5.2视图(教学设计).docx
6.1反比例函数 (教学设计).docx
6.2 反比例函数的图象与性质(第1课时)(教学设计).docx
6.2 反比例函数的图象与性质(第2课时)(教学设计).docx
6.3数据的表示(第3课时)(教学设计).docx
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