-
-
Unit 1 How can we become good learners？（人与自我：语言学习）（教师版）.docx
-
Unit 1 How can we become good learners？（人与自我：语言学习）（学生版）.docx
-
Unit 10 You’re supposed to shake hands.（人与社会：历史、社会与文化）（教师版）.docx
-
Unit 10 You’re supposed to shake hands.（人与社会：历史、社会与文化）（学生版）.docx
-
Unit 11 Sad movies make me cry.（人与自我：做人与做事）（教师版）.docx
-
Unit 11 Sad movies make me cry.（人与自我：做人与做事）（学生版）.docx
-
Unit 12 Life is full of unexpected.（人与自我：生活与学习）（教师版）.docx
-
Unit 12 Life is full of unexpected.（人与自我：生活与学习）（学生版）.docx
-
Unit 13 We’re trying to save the earth!（人与自然：环境保护）（教师版）.docx
-
Unit 13 We’re trying to save the earth!（人与自然：环境保护）（学生版）.docx
-
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. （人与自我：生活与学习）（教师版）.docx
-
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. （人与自我：生活与学习）（学生版）.docx
-
Unit 2 I think that mooncakes are delicious.（人与社会：历史、社会与文化 ）（教师版）.docx
-
Unit 2 I think that mooncakes are delicious.（人与社会：历史、社会与文化 ）（学生版）.docx
-
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？（人与社会：社会服务与人际沟通）（教师版）.docx
-
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？（人与社会：社会服务与人际沟通）（学生版）.docx
-
Unit 4 I used to be afraid of the dark.（人与自我：做人与做事-自我认识，自我管理，自我提升）（教师版）.docx
-
Unit 4 I used to be afraid of the dark.（人与自我：做人与做事-自我认识，自我管理，自我提升）（学生版）.docx
-
Unit 5（人与社会：文学、艺术与体育—中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品赏析）（教师版）.docx
-
Unit 5（人与社会：文学、艺术与体育—中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品赏析）（学生版）.docx
-
Unit 6 When was it invented？（人与社会：科学与技术）（教师版）.docx
-
Unit 6 When was it invented？（人与社会：科学与技术）（学生版）.docx
-
Unit 7（人与自我：做人与做事）（教师版）.docx
-
Unit 7（人与自我：做人与做事）（学生版）.docx
-
Unit 8 It must belong to Carla.（人与社会：社会服务与人际沟通，历史社会与文化）（教师版）.docx
-
Unit 8 It must belong to Carla.（人与社会：社会服务与人际沟通，历史社会与文化）（学生版）.docx
-
Unit 9 I like music that I can dance to.（人与社会：文学、艺术与体育）（教师版）.docx
-
Unit 9 I like music that I can dance to.（人与社会：文学、艺术与体育）（学生版）.docx
-