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  • 1:00.导论:孩子成长过程中遇到的问题,归根结底都是亲子关系出了问题.mp4
  • 1:05-02走出中国父母的误区,去赢得孩子?(中)_batch.mp4
  • 1:1-1如何挽救我和孩子的关系?心理学角度剖析亲子关系矛盾根源.mp4
  • 1:1-2答疑问环节.mp4
  • 1:1-3主题总结&作业.mp4
  • 1:2-1如何培养出自信且优秀的孩子?罗什塔尔效应+权威期待(上).mp4
  • 1:2-2总结:如何培养优秀的孩子.mp4
  • 1:2-3如何培养出自信且优秀的孩子?罗什塔尔效应+权威期待(下).mp4
  • 1:2-4主题总结&作业.mp4
  • 1:3-1如何培养出心理健康的孩子?注意这些心理健康的要素.mp4
  • 1:3-2主题总结&作业.mp4
  • 1:4-1给予孩子怎样的童年才能成就他一生?在心理学层面剖析原生家庭(上).mp4
  • 1:4-2给予孩子怎样的童年才能成就他一生?在心理学层面剖析原生家庭(中).mp4
  • 1:4-3给予孩子怎样的童年才能成就他一生?在心理学层面剖析原生家庭(下).mp4
  • 1:4-4主题总结&作业.mp4
  • 1:5-1走出中国父母的误区,去赢得孩子?(上).mp4
  • 1:5-3走出中国父母的误区,去赢得孩子?(下).mp4
  • 1:5-4主题总结&作业.mp4
  • 1:6-1--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-10--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-11--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-2--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-3--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-4--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-5--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-6--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-7--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-8--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 1:6-9--高质量培育孩子,必须了解心理学这三大流派.mp4
  • 2:1-01-作为父母,是我们自己成长重要,还是孩子成长重要?.mp4
  • 2:2-02-作为父母,如何才能跳出中国式操纵,升级父母的认知模型?(上).mp4
  • 2:2-03-作为父母,如何才能跳出中国式操纵,升级父母的认知模型?(中).mp4
  • 2:2-04-作为父母,如何才能跳出中国式操纵,升级父母的认知模型?(下)-.mp4
  • 2:3-01作为父母,如何才能跳出上一代养育模型,重塑父母心智模式-(上).mp4
  • 2:3-02作为父母,如何才能跳出上一代养育模型,重塑父母心智模式-(下).mp4
  • 2:4-01作为父母,如何才能跳出中国式担忧,成长为内聚型父母?(上).mp4
  • 2:4-02作为父母,如何才能跳出中国式担忧,成长为内聚型父母?(下).mp4
  • 2:5-01重新认知孩子的“叛逆”,养育出“完整人格”的孩子(上).mp4
  • 2:5-02重新认知孩子的“叛逆”,养育出“完整人格”的孩子(下).mp4
  • 3:1-1在家庭中,如何正确爱孩子.mp4
  • 3:1-2在家庭中,如何正确惩罚孩子?(上).mp4
  • 3:1-2在家庭中,如何正确惩罚孩子?(下).mp4
  • 3:1-3在家庭中,如何处理二孩的关系?.mp4
  • 3:结尾:感统复苏,隔绝人格复演,重塑家庭心智模式。.mp4
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