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jhj209|中国人的德行·友谊(3):样本,从“肩并肩”到“面对面”.mp3
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jhj210| 中国人的德行·友谊(4):标准、边界和依赖.mp3
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jhj211| 读庄子·大宗师(6):需要理解畸人吗?.MP3
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jhj212| AI 时代的不可替代能力:从NPD 的天下,到 NPC的天下.mp3
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jhj213| 证明你存在于此:体验和创造,怎样才能不变成AI儿童?.mp3
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jhj214| 李天飞:我们为什么迷恋修仙小说?.mp3
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jhj215| 徐腾《万历的紫禁城》:历史深处的“空间政治学”.mp3
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jhj216|读庄子·大宗师(7):人哭亦哭·个人情感与世俗礼仪的平衡.mp3
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jhj217|被“下蛊”的年轻人:用三次提问去看清困扰.mp3
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jhj218|使用“社会学的想象力”(上):宏大理论消亡史.mp3
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jhj219|使用“社会学的想象力”(下):锻炼心智品质.mp3
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jhj220|《滚动的车轮》:卡车副驾上的中国当代史.mp3
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jhj221|读庄子·大宗师(8):坐忘·先有仁义,还是先有礼乐?.mp3
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jhj222|宋方金《给青年编剧的信》(1):因为会讲故事的人才能掌握自己的人生.mp3
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jhj223| 宋方金《给青年编剧的信》(2):人生故事的手艺·既然入行,须当内行.mp3
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jhj226|读庄子·应帝王(1):理想的统治者是什么样的?.mp3
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