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S155.复旦大学历史学系:全球史高级研修班
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fd00 发刊词:来!一起体验原汁原味的复旦历史课堂.mp3
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fd01|葛兆光:大历史与大关节.mp3
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fd02 姜鹏:什么是全球史?为什么要学习全球史?(上).mp3
fd02|姜鹏:什么是全球史?为什么要谈全球史?(上).pdf
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fd03 姜鹏:什么是全球史?为什么要学习全球史?(下).mp3
fd03|姜鹏:什么是全球史?为什么要谈全球史?(下).pdf
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fd04|陈恒:五百年来的中国与世界(上).mp3
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fd05|陈恒:五百年来的中国与世界(下).mp3
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fd05知识锦囊|《五百年来的中国与世界》.mp3
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fd06|姚大力:汉文明起源与中国的形成(上).mp3
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fd07|姚大力:汉文明起源与中国的形成(下).mp3
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fd08|文少卿:何以中国——以分子考古视角讲述中国故事(上).mp3
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fd09|文少卿:何以中国——以分子考古视角讲述中国故事(下).mp3
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fd10|葛剑雄:历史地理环境与中华文明(上).mp3
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fd11|葛剑雄:历史地理环境与中华文明(下).mp3
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fd12|王维江:十三行里的中国与世界(上).mp3
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fd13|王维江:十三行里的中国与世界(下).mp3
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fd13知识锦囊|《十三行里的中国与世界》.mp3
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fd14|仲伟民:茶叶贸易中的中国与世界(上).mp3
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fd15|仲伟民:茶叶贸易中的中国与世界(下).mp3
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fd16|董少新:从瓷器贸易看中国与世界(上).mp3
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fd17|董少新:从瓷器贸易看中国与世界(下).mp3
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fd18|李伯重:经济史上的“丝绸之路”(上).mp3
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fd19|李伯重:经济史上的“丝绸之路”(下).mp3
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fd20|邹振环:郑和下西洋与“郑和大交换”(上).mp3
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fd21|邹振环:郑和下西洋与“郑和大交换”(下).mp3
fd21|邹振环:郑和下西洋与“郑和大交换”(下).pdf
fd21知识锦囊|《郑和下西洋与“郑和大交换”》.mp3
fd22|李天纲:明清基督教与中西文化交流(上).mp3
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fd23|李天纲:明清基督教与中西文化交流(下).mp3
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fd24|高晞:现代文明进程中的中西医冲突(上).mp3
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fd25|高晞:现代文明进程中的中西医冲突(下).mp3
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fd26|段志强:食物传播过程中的全球史(上).mp3
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fd27|段志强:食物传播过程中的全球史(下).mp3
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fd28|刘小朦:大航海之后的东西物质文化交流(上).mp3
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fd29|刘小朦:大航海之后的东西物质文化交流(下).mp3
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fd30|傅新毅:全球文明视野中的中国佛教(上).mp3
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fd31|傅新毅:全球文明视野中的中国佛教(下).mp3
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fd32|陈博翼:全球史中的东南亚:结构与故事(上).mp3
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fd33|陈博翼:全球史中的东南亚:结构与故事(下).mp3
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fd34|金光耀:民国时期的中国与世界(上).mp3
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fd35|金光耀:民国时期的中国与世界(下).mp3
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fd36|沈志华:冷战时期的全球格局(上).mp3
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fd37|沈志华:冷战时期的全球格局(下).mp3
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fd38|冯玉军:全球史视野下的国际大变局(上).mp3
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fd39|冯玉军:全球史视野下的国际大变局(下).mp3
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fd40|黄洋:希腊文明与现代世界(上).mp3
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fd41|黄洋:希腊文明与现代世界(下).mp3
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fd42|李宏图:欧洲启蒙运动与现代文明的形成(上).mp3
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fd43|李宏图:欧洲启蒙运动与现代文明的形成(下).mp3
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fd44|吴国盛:科学精神的起源(上).mp3
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fd45|吴国盛:科学精神的起源(下).mp3
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fd46|向荣:英国政治传统对现代文明的贡献(上).mp3
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fd47|向荣:英国政治传统对现代文明的贡献(下).mp3
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fd48|蔡萌:美国的奴隶制与内战(上).mp3
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fd49|蔡萌:美国的奴隶制与内战(下).mp3
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fd51|商兆琦:日本现代化过程对中国的启示(下).mp3
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fd52|罗新:欧亚世界观作为一种方法(上).mp3
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fd53|罗新:欧亚世界观作为一种方法(下).mp3
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fd54|章清:《现代中国的起源与目标》(上).mp3
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fd55|章清:《现代中国的起源与目标》(下).mp3
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fd56|邓秉元:儒家还有未来吗?(上).MP3
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fd58|江晓原:重新认识科学和技术的关系(上).mp3
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