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1..2 一元二次方程的解法(第5课时)(教学设计).docx
1.1 一元二次方程的概念(教学设计).docx
1.2 一元二次方程的解法(第1课时)(教学设计).docx
1.2 一元二次方程的解法(第2课时)(教学设计).docx
1.2 一元二次方程的解法(第3课时)(教学设计).docx
1.2 一元二次方程的解法(第4课时)(教学设计).docx
1.2 一元二次方程的解法(第6课时)(教学设计).docx
1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学设计).docx
1.4 用一元二次方程解决问题(第1课时)(教学设计).docx
1.4 用一元二次方程解决问题(第2课时)(教学设计).docx
1.4 用一元二次方程解决问题(第3课时)(教学设计).docx
2.1 反比例函数的概念(教学设计).docx
2.2 反比例函数的图象与性质(第1课时)(教学设计).docx
2.2 反比例函数的图象与性质(第2课时)(教学设计).docx
2.2 反比例函数的图象与性质(第3课时)(教学设计).docx
2.3 用反比例函数解决问题(第1课时)(教学设计).docx
2.3 用反比例函数解决问题(第2课时)(教学设计).docx
3.1 圆的相关概念(第1课时)(教学设计).docx
3.1 圆的相关概念(第2课时)(教学设计).docx
3.2 确定圆的条件(教学设计).docx
3.3 圆的对称性(第1课时)(教学设计).docx
3.3 圆的对称性(第2课时)(教学设计).docx
3.4 圆周角(第1课时)(教学设计).docx
3.4 圆周角(第2课时)(教学设计).docx
3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第1课时)(教学设计).docx
3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第2课时)(教学设计).docx
3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第3课时)(教学设计).docx
3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第4课时)(教学设计).docx
3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第5课时)(教学设计).docx
3.6 正多边形与圆(教学设计).docx
3.7 扇形(第1课时)(教学设计).docx
3.7 扇形(第2课时)(教学设计).docx
4.1 平均数(第1课时)(教学设计).docx
4.1 平均数(第2课时)(教学设计).docx
4.1 平均数(第3课时)(教学设计).docx
4.2 中位数与众数(第1课时)(教学设计).docx
4.2 中位数与众数(第2课时)(教学设计).docx
4.2 中位数与众数(第3课时)(教学设计).docx
4.3 四分位数和箱线图(第1课时)(教学设计).docx
4.3 四分位数和箱线图(第2课时)(教学设计).docx
4.4 数据的离散程度(第1课时)(教学设计).docx
4.4 数据的离散程度(第2课时)(教学设计).docx
5.1 等可能性(教学设计).docx
5.2 等可能条件下的概率(第1课时)(教学设计).docx
5.2 等可能条件下的概率(第2课时)(教学设计).docx
5.2 等可能条件下的概率(第3课时)(教学设计).docx
5.3 概率的应用——抽签方法合理吗(教学设计).docx
5.4 概率的应用——概率帮你做估计(教学设计).docx
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