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抢跑2023论文/课题双向提升套餐
巧用开题报告:意义、规范与作用
全国高校论文写作课程师资培训专题网络研修班
全国高校文献检索与学术前沿追踪方法在线研修班
如何进行课题选题(12.2)
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审稿人与作者互动:论文的写作与修改过程
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首届毓秀经济学青年论坛暨经济学论文写作与发表在线研修班
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体育学研究方法与论文选题在线研修班
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研究设计(6.17)
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研究主题(4.30)
一篇文献综述的一生:从文献检索到综述写作
艺术设计类论文选题与研究设计训练营
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英文核心期刊定向选题与论文仿写百日速成实时训练营(11月定性班)
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语料库翻译研究方法能力提升与论文写作在线研修班
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怎样把一篇普通期刊论文修改成一篇核心期刊论文:质量差距与修改示例
怎样恢复“论文写作力”
怎样利用博客、微博、知乎写论文?
扎根理论”研究方法与核心期刊论文仿写训练营 23年3月(胡老师)
扎根理论”研究方法与核心期刊论文仿写训练营 23年5月(胡老师)
扎根理论”研究方法与核心期刊论文仿写训练营(胡老师)
张樨樨_国家社科基金申报策略与技巧(一)
正文1(1.28)
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正文4(2.9)
正文写作一(2.8)
质性研究与写作训练营 22年10月1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年10月2班(陈老师)
质性研究与写作训练营 22年11月1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年11月2班(陈老师)
质性研究与写作训练营 22年11月英文班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年12月2班(陈老师)
质性研究与写作训练营 22年12月3班(杨老师)
质性研究与写作训练营 22年12月英文班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年6月1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年6月2班(郭老师)
质性研究与写作训练营 22年6月英文班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年7月2班(杨老师)
质性研究与写作训练营 22年8月1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年8月2班(王老师)
质性研究与写作训练营 22年8月英文班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年9月1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 22年9月2班(陈老师)
质性研究与写作训练营 22年9月英文班(刘老师)
质性研究与写作训练营 23年2月1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 23年2月2班(陈老师)
质性研究与写作训练营 23年2月英文班(刘老师)
质性研究与写作训练营 23年3月1班(刘老师)
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质性研究与写作训练营 23年3月3班(胡老师)
质性研究与写作训练营 23年3月英文1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 23年4月1班(刘老师)
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质性研究与写作训练营 23年4月英文1班(刘老师)
质性研究与写作训练营 23年5月英文1班(刘老师)
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质性研究与写作训练营12月(刘老师)
质性研究与写作训练营3月(刘老师)
质性研究与写作训练营4月(刘老师)
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中外文献综述难点解析
专家评审的要求、程序和关注点及专家角度看申报失败的主要原因(12.12)
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