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A12996_家庭教育指导师
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100_发刊词画画是每个孩子的权利.m4a
101_【导言】你能从这门课听到什么-.m4a
102_1音乐会分这5种1.m4a
103_2死守音乐会礼仪-就太新手了1.m4a
104_3如何挑选乐团1.m4a
105_4剧场里-最好的座位是.m4a
106_5指挥到底有没有用1.m4a
107_6乐器之间的鄙视链1.m4a
108_【试听】英语启蒙不是抢跑.m4a
109_1儿童英语启蒙的目标.m4a
10_课时10.mp4
110_2如何用游戏创造英语环境.m4a
111_3英文读物怎么挑.m4a
112_4英语阅读四步法.m4a
113_5怎么组合使用分级书单.m4a
114_6如何用好外教.m4a
115_7书写英文怎么开始.m4a
116_【试听】你真的会给孩子读绘本吗-.m4a
117_1翻书期：让孩子认识-书-并爱上它.m4a
118_2图片期：一步步把主动权交给孩子.m4a
119_3故事期：有讨论的阅读才是好阅读.m4a
11_课时11.mp4
120_4文字期：做好两件事-帮孩子高效认字.m4a
121_5怎样在阅读中发展语言能力.m4a
122_6怎样在阅读中发展认知能力.m4a
123_7怎样在阅读中提高孩子的情商.m4a
124_【试听】你才是孩子最好的老师.m4a
125_1如何教孩子理解-数的概念-.m4a
126_2如何教孩子-数的计算-.m4a
127_3如何教孩子认识-量-.m4a
128_4如何带孩子进入-量的测量-.m4a
129_5如何教孩子认识时间.m4a
12_课时12.mp4
130_6如何教孩子认识空间中的图形.m4a
131_7如何教孩子理解空间方位关系.m4a
132_8如何培养孩子的逻辑思维.m4a
133_9创建数学家庭.m4a
134_如何培养孩子的天赋-第01讲_上传版-优势从哪里来-.mp4
135_如何培养孩子的天赋-第02讲_上传版-发现天赋的四个线索.mp4
136_如何培养孩子的天赋-第03讲_上传版-培养天赋的家庭活动.mp4
137_如何培养孩子的天赋-第04讲_上传版-怎样发展孩子的优势.mp4
138_如何培养孩子的天赋-第05讲_上传版-如何应用天赋.mp4
139_如何培养孩子的天赋-第06讲_上传版-如何用优势培养乐观的孩子.mp4
13_课时13.mp4
140_如何培养孩子的天赋-第07讲_上传版-如何用天赋视觉做沟通.mp4
141_如何培养孩子的天赋-第08讲_上传版-如何用天赋的视角管理孩子的弱点.mp4
142_如何培养孩子的天赋-第09讲_上传版-用家庭文化来孕育孩子的天赋.mp4
143_提升语数英学习效率-思维导图要这样学.mp4
144_01阅读：如何梳理文章事件的发展脉络.mp4
145_02阅读：如何准确把握人物特征.mp4
146_03阅读：如何梳理整本书的人物关系.mp4
147_04写作：如何展开思路-写作文不憋字数.mp4
148_05应用题：如何快速掌握解题思路.mp4
149_06背单词：如何高效背单词.mp4
14_课时14.mp4
150_07归纳：如何用思维导图归纳知识点-.mp4
151_08背诵记忆：古诗课文怎么背才不容易忘.mp4
152_09手抄报：如何用思维导图制作手抄报.mp4
153_10家庭树：如何用思维导图制作家庭关系树.mp4
154_1-【学习态度】-学习力-一门学校没有教过的重要科目.m4a
155_2-【学习态度】首先-明白自己为什么要学习-.m4a
156_3-【学习动力】如何激发学习的内在驱动力-.m4a
157_4-【学习动力】究竟什么是哈佛学习定律-.m4a
158_5-【学习方法】如何培养自己真正的专注力-.m4a
159_6-【学习效率】为什么你的自学总是半途而废-.m4a
15_课时15.mp4
160_7-【学习方法】如何提升弱势科目-创建自己的优势科目-.m4a
161_8-【学习方法】如何制定切实有效的学习计划-.m4a
162_9-【中期回顾】看书期间该听音乐吗-孩子有目标没有行动怎么办-.m4a
163_10-【时间管理】如何做好每天的时间管理-.m4a
164_11-【时间管理】如何利用-黄金时段-提高学习效率-.m4a
165_12-【学习方法】如何通过阅读打造你的核心竞争力-.m4a
166_13-【学习方法】需要根据书单来读书么-到底该如何阅读-.m4a
167_14【学习方法】如何提高课上的听课效率.m4a
168_15-【学习效率】如何利用分数建立良性循环-.m4a
169_16-【学习效率】如何用提问刺激思考-.m4a
16_课时16.mp4
170_17-【创新思维】为什么在哈佛唯一不变的就是-变--.m4a
171_18-【创造能力】如何达到学习力的最高境界-.m4a
172_1家庭教育具体该从哪里入手-.mp4
173_2孩子沉迷网络游戏-手机怎么办-.mp4
174_3孩子学习不主动-总要家长督促怎么办-_x264.mp4
175_5孩子拖延症怎么办-_x264.mp4
176_7孩子注意力不集中-有-多动症-怎么办-_x264.mp4
177_10怎样帮助孩子选择朋友-.mp4
178_11孩子不愿意与父母沟通-走不进孩子内心怎么办-.mp4
179_12孩子懒散-不爱做家务怎么办-.mp4
17_课时17.mp4
180_13孩子缺乏感恩心-对父母的关爱无动于衷怎么办-.mp4
181_14和老人教育观念分歧怎么办-.mp4
182_15孩子依赖心强-遇到问题不愿思考怎么办-.mp4
183_16孩子不喜欢阅读怎么办-.mp4
184_17孩子不自信-内向怎么办-.mp4
185_18孩子感到压力大-迷茫怎么办-.mp4
186_19孩子没什么兴趣爱好怎么办-.mp4
187_20孩子不合群-被别人欺负-人际关系不好怎么办-.mp4
188_21孩子太小气-不愿分享-以自我为中心怎么办-.mp4
189_22如何避免高知父母教出-学渣-孩子-.mp4
18_课时18.mp4
190_23如何让孩子避免电视的影响.mp4
191_24孩子见啥要啥怎么办-.mp4
192_25孩子娇气-容易发脾气怎么办-.mp4
193_26孩子早恋怎么办-.mp4
194_27如何引导孩子勇于承担责任-.mp4
195_28孩子竞争意识过强怎么办-.mp4
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77_52家庭动态绘画的实操演练.mp4
78_61乔哈里窗理论的实操演练-绘画中的自我表达.mp4
79_62潜意识理论-镜像自我理论的实操演练.mp4
7_课时07.mp4
80_63自我表达理论的实操演练.mp4
81_7心理表征理论的实操演练-绘画与个体认知特性.mp4
82_8绘画符号的心理表征的实操演练-绘画是一种表征.mp4
83_91常模-状态指标的实战运用-半结构化绘画心理分析指标.mp4
84_92构图-色彩-空间指标的实战运用.mp4
85_93大小-内容-线条与笔压指标的实战运用.mp4
86_94绘画元素指标的实战运用.mp4
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94_1儿童绘画启蒙的四个阶段.m4a
95_2如何用家庭空间激发绘画潜力.m4a
96_3如何用绘本做绘画启蒙.m4a
97_4如何带孩子玩绘画游戏.m4a
98_5如何欣赏和反馈孩子的作品.m4a
99_6如何带孩子看展览.m4a
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