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A17126_公开课教学通识课3.0版-【76节】
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001.1.前言:教学通识课说明.mp4
002.2.前言:公开课通识课说明.mp4
003.3.高分必备:读透课程标准是优质课的前提.mp4
004.4.得分关键:两个因素立足学情教学效果好.mp4
005.5.找到重点:3步吃透教材教辅善用资源.mp4
006.6.筛选重点:结合自身优势分层次更出彩.mp4
007.7.PPT重点:避开这4个误区既简洁又精彩.mp4
008.8.告别平淡:专业普通话导师传授的秘籍.mp4
009.9.精准推敲:测试反馈持续迭代找准重点.mp4
010.10.课程导入:优质课导入常见的4个特征.mp4
011.11.情绪导入:激发学生情绪氛围感十足.mp4
012.12.兴趣导入:狠狠地抓住学生的注意力.mp4
013.13.经验导入:由浅入深学生更有代入感.mp4
014.14.直接导入:4个方面开门见山万能做法.mp4
015.15.感官导入:7种方法搭配适用效果更佳.mp4
016.16.悬疑导入:环环相扣激发学生好奇心.mp4
017.17.活动导入:3个要素调动学生积极性.mp4
018.18.提好问题:难度要适合学生就近发展区.mp4
019.19.有效提问:布鲁姆教你提出5类好问题.mp4
020.20.问答活跃:5个角度提问学生抢着回答.mp4
021.21.重要提问:2个方面确认问题的指向性.mp4
022.22.肯定理答:2种方式提升学生思考力.mp4
023.23.否定理答:巧妙引导不伤学生的面子.mp4
024.24.灵活理答:轻松应对5种类型的学生.mp4
025.25.故事情境:2个虚拟故事激发学生兴趣.mp4
026.26.故事情境:2个真实故事激发学生兴趣.mp4
027.27.设计原则:遵循6个原则情境生动有趣.mp4
028.28.生活情境:源于生活用于生活接轨现实.mp4
029.29.生活情境:还原和隐喻式场景不抽象.mp4
030.30.设计原则:两个纬度轻松创设无负担.mp4
031.31.角色扮演:创设情景让学生深入理解.mp4
032.32.设计原则:营造环境学生表演感受深.mp4
033.33.小组活动:抓住4个重点组织活动.mp4
034.34.设计方法:2个实例你学到就能用.mp4
035.35. 逆向设计.mp4
036.36. 课标到底是什么?.mp4
037.37. 课标落地四步法.mp4
038.38.课标案例展示(一).mp4
039.39.课标案例解读(一).mp4
040.40.课标案例展示与解读(二).mp4
041.41.课标案例展示与解读(三).mp4
042.42.理答--评价语(一).mp4
043.43.理答--评价语(二).mp4
044.44.理答--评价语(三).mp4
045.45.理答--评价语(四).mp4
046.46. 逻辑关联式过渡.mp4
047.47. 支架式过渡.mp4
048.48. 归纳总结式结课.mp4
049.49. 拓展延伸式结课.mp4
050.50. 情感共鸣式结课.mp4
051.51. 首尾呼应式结课.mp4
052.52. 其他结课方式.mp4
053.53.说课本质:掌握要点让你说课与众不同.mp4
054.54.先说教材:3个案例3个纬度说好教材.mp4
055.55.教学目标:7个案例具体明确说好目标.mp4
056.56.教学方法:9个案例25种方法灵活使用.mp4
057.57.教学程序:不分文理科2个案例给你讲透.mp4
058.58.说课出彩:突出核心3个角度练基本功.mp4
059.59.简说板书:5种类型板书精彩呈现内容.mp4
060.60.日常课: 对照-反思-改进 造学习小循环.mp4
061.61.提高教学成绩:说明.mp4
062.62.提高教学成绩—从零开始原则.mp4
063.63.提高教学成绩—怎样提高备课效率(一).mp4
064.64.提高教学成绩—怎样提高备课效率(二).mp4
065.65.《锦瑟》课堂实录.mp4
066.66.提高教学成绩—如何提高讲课效果(一).mp4
067.67.提高教学成绩—如何提高讲课效果(二).mp4
068.68.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(一).mp4
069.69.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(二).mp4
070.70.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(三).mp4
071.71.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(四).mp4
072.72.提高教学成绩—如何上好复习课(一).mp4
073.73.提高教学成绩—如何上好复习课(二).mp4
074.74.提高教学成绩—怎样抓学生落实(一).mp4
075.75.提高教学成绩—怎样抓学生落实(二).mp4
076.76.提高教学成绩—怎样抓学生落实(三).mp4
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