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主页/【2024新版优质课汇总】/小学数学千课万人新课标“创设真实情境，解决实际问题”24.04/

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01_郭华：跨学科主题学习，助力课堂教学改革深化.mp4
02_吴正宪：“小数除法”的教学思考.mp4
03_黄爱华：教师如何成为“课程创生者”——以四年级数学《平行与垂直》单元教学为例.mp4
04_刘德武：《认识100以内的数练习课》（一年级）.mp4
05_吴正宪：《小数除法》（五年级）.mp4
06_徐彬：《小数乘法的再认识》（五年级）.mp4
07_俞正强：《小数的初步认识》（三年级）.mp4
08_蔡宏圣：《分数的意义》（五年级）.mp4
09_黄爱华：《加减运算的一致性》（六年级）.mp4
10_郦丹：《除数是一位数的笔算除法》（三年级）.mp4
11_葛敏辉：《用余数解决问题》（三年级）.mp4
12_沈强：《除数是两位数的笔算除法》（三年级）.mp4
13_马珏：《用除法解决问题（植树问题）》（四年级）.mp4
14_袁晓萍：《总量=分量+分量》（三年级）.mp4
15_商淳贞：《除法与分数》（五年级）.mp4
16_李培芳：《除法与分数》（五年级）.mp4
17_刘松：《用字母表示数》（四年级）.mp4
18_赵震：《用字母表示规律》（五年级）.mp4
19_孙敬彬：《变化的量》（六年级）.mp4
20_朱德江：《正比例关系》（六年级）.mp4
21_强震球：《用字母表示数》（四年级）.mp4
22_朱国荣：《度量衡的产生与统一》（四年级）.mp4
23_唐彩斌：小学几何高阶素养的培养.mp4
24_庄惠芬：《理解长度单位》（三年级）.mp4
25_顾亚龙：《用尺规作等长线段》(六年级）.mp4
26_罗鸣亮：《认识图形》（四年级）.mp4
27_张齐华：学生提问——给课堂插上想象的翅膀.mp4
28_张齐华：《用数对确定位置》（四年级）.mp4
30_管尤跃：基于问题情境的教学改进.mp4
31_徐长青：《单式折线统计图》（五年级）.mp4
32_夏雪梅：学科项目化学习——以数学为例.mp4
33_江萍：《长度的秘密》（二年级）.mp4
34_黄升昊：《土圭之法的故事》(四年级）.mp4
35_储冬生：《如何表达具有相反意义的量》（五年级）.mp4
36_商红领：《残缺之美》（六年级）.mp4
37_朱乐平：《说对错--讲道理》（六年级）.mp4
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