当前目录
全盘
查全部
文件夹
文件
主页
/
套餐22:D到F登H沌大学等热门平台
/
19.B站
/
93.孙绍振教授:文学阅读审美课
/
1-【先导片】一堂不一样的“语文课”[防断更微coc3678].mp4
10-《再别康桥》:读懂徐志摩,读懂新诗的进步[防断更微coc3678].mp4
16-史传艺术:一字褒贬,文学的艺术叙述起源[防断更微coc3678].mp4
17-论的艺术:辩证然否,思辨和语言高度融合[防断更微coc3678].mp4
18-以《三国演义》为例,看人物之间的情感错位[防断更微coc3678].mp4
19-情节曲折,武松打虎为何最有名[防断更微coc3678].mp4
2-艺术之美:似真似假,现实与感情的价值之争[防断更微coc3678].mp4
20-《红楼梦》:爱情至上,后四十回到底好不好[防断更微coc3678].mp4
21-《西游记》:探索人性,沙僧的角色是否鸡肋[防断更微coc3678].mp4
22-总结:读懂真善美,提高文学阅读审美[防断更微coc3678].mp4
3-意象之美:同题作诗,一场想象的竞赛[防断更微coc3678].mp4
4-意脉之美:情动于中,所谓“神诗”的隐性情感[防断更微coc3678].mp4
5-文本之美:论艺术性的转折,谁人、何诗更佳?[防断更微coc3678].mp4
6-句法之妙:意脉的跳跃、断续与淡化,只一个关键字[防断更微coc3678].mp4
7-绝句之争:婉曲多端终是“情”,何诗为压卷之作?[防断更微coc3678].mp4
8-整体之美:从意象、意脉到意境的立体性[防断更微coc3678].mp4
9-意境的局部与整体:为什么说直接抒情不高级?[防断更微coc3678].mp4
Copyright © All rights reserved.
信息加载中,请等待...