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2.小学数学（人教版）
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6上【课件教案】
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01.人教数学6上【第3套课件+教案+导学案+分层作业】
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1.1 分数乘整数（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.2 一个数乘分数（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.3 分数乘分数（一）（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.4 分数乘分数（二）（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.5 小数乘分数（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.6 分数四则混合运算（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.7 分数乘法的简便运算（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.8 解决问题（一）（课件+教学设计+分层作业+导学案）
1.9 解决问题（二）（课件+教学设计+分层作业+导学案）
2.1 描述物体的位置-例1（课件+教学设计+分层作业+导学案）
2.2 标出物体的位置例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）
2.3 描述简单的路线图-例3（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.1.1 倒数的认识-例1（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.1 分数除以整数例1（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.2 一个数除以分数-例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.3 分数四则混合运算例3（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.4 解决问题（一）例4（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.5 解决问题（二）例5（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.6 解决问题（三）例6（课件+教学设计+分层作业+导学案）
3.2.7 解决问题（四）例7（课件+教学设计+分层作业+导学案）
4.1 比的意义（课件+教学设计+分层作业+导学案）
4.2 比的基本性质-例1（课件+教学设计+分层作业+导学案）
4.3 比的应用例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）
5.1 圆的认识 课件（共33张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
5.2 圆的周长（一）课件（共30张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
5.3 圆的周长（二）例1 课件（共31张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案 （共4份打包）
5.4 圆的面积（一）例1 课件（共31张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
5.5 圆的面积（二）例2课件（共27张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
5.6 圆的面积（三）例3 课件（共28张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
5.7 扇形 课件（共26张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
6.1 百分数的意义和读写 课件（共30张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
6.2 百分率-例1 课件（共30张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
6.3 解决问题（一）例 2课件（共30张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
6.4 解决问题（二）例3 课件（共29张PPT）+教学设计（表格式）+分层作业+导学案（共4份打包）
6.5 解决问题（三）例4（课件+教学设计+分层作业+导学案）
6.6 解决问题（四）例5（课件+教学设计+分层作业+导学案）
7.1 扇形统计图-例1（课件+教学设计+分层作业+导学案）
7.2 合理选择统计图例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）
8.1 数与形（一）例1（课件+教学设计+分层作业+导学案）
8.2 数与形（二）例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）
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