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2024年丹丹教育学333
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16.24统考新大纲班-直播串讲课
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01.第01-99讲
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01.333教原 第七章教学 1.1-教学概述(8月29日学习用).mp4
02.333教原 第七章教学 1.2-教学原则和方法(8月29日学习用).mp4
03.333教原 第七章教学 1.3-新增教学理论部分知识清单讲解(8月29日学习用).mp4
04.333教原 第七章教学 1.4-教学理论(8月29日学习用).mp4
05.333教原 第七章教学 2.1-新增国内教学模式(8月30日学习用).mp4
06.333教原 第七章教学 2.2-新增知识国外教学模式(8月30日学习用).mp4
07.333统考可考大题方向(8月31日学习用).mp4
08.333教原 第七章教学 3.1-教学过程(9月1日学习用).mp4
09.333教原 第七章教学 4.1-框架补充说明(9月2日学习用).mp4
10.333教原 第七章教学 4.2-教学设计(9月2日学习用).mp4
11.333教原 第七章教学 5.1-教学组织形式(9月3日学习用).mp4
12.333教原 第七章教学 5.2-典型例题(9月3日学习用).mp4
13.333教原 第七章教学 5.3-分组拓展(9月3日学习用).mp4
14.333教原 第七章教学 6.1-教学设计(9月4日学习用).mp4
15.333教原 第七章教学 6.2-教学整体框架(9月4日学习用).mp4
16.333教原 第七章教学 6.3-教学章习题讲解(9月4日学习用).mp4
17.333后续课程安排和说明.mp4
18.333大纲串讲视频 教原1-第一部分(9月6日学习用).mp4
19.333大纲串讲视频 教原2.1-理论(9月7日学习用).mp4
20.333大纲串讲视频 教原2.2-关系(9月7日学习用).mp4
21.333大纲串讲视频 教原2.3-当代社会发展(9月7日学习用).mp4
22.333大纲串讲视频 教原2.4-前两章框架重点(9月7日学习用).mp4
23.333大纲串讲视频 教原3.1-教育与人的发展(9月8日学习用).mp4
24.333大纲串讲视频 教原3.2-宏观框架(9月8日学习用).mp4
25.333大纲串讲视频 教原4.1-教育目的(9月9日学习用).mp4
26.333大纲串讲视频 教原4.2-教育目的部分框架(9月9日学习用).mp4
27.333大纲串讲视频 教原5.1-教育制度框架(9月10日学习用).mp4
28.333大纲串讲视频 教原5.2-教育制度和学制概念(9月10日学习用).mp4
29.333大纲串讲视频 教原5.3-现代教育制度改革(9月10日学习用).mp4
30.333大纲串讲视频 教原6.1-课程章整体逻辑(9月11日学习用).mp4
31.333大纲串讲视频 教原6.2-课程概念(含泰勒模式)(9月11日学习用).mp4
32.333大纲串讲视频 教原6.3-课程理论(9月11日学习用).mp4
33.333大纲串讲视频 教原6.4-课程类型(9月11日学习用).mp4
34.333大纲串讲视频 教原6.5-1个选择题(9月11日学习用).mp4
35.关于一些内容的说明.mp4
36.333大纲串讲视频 教原6.2.1-课程开发和评价的模式(9月12日学习用).mp4
37.333大纲串讲视频 教原6.2.2-关于课程组织的三种逻辑关系(9月12日学习用).mp4
38.333大纲串讲视频 教原6.2.3-布卢姆教育目标分类学(9月12日学习用).mp4
39.333大纲串讲视频 教原6.3.1-官网查方案和标准(9月13日学习用).mp4
40.333大纲串讲视频 教原6.3.2-课程开发(9月13日学习用).mp4
41.333大纲串讲视频 教原6.4.1-第八次课程改革(9月14日学习用).mp4
42.333大纲串讲视频 教原6.4.2-最新课改(9月14日学习用).mp4
43.333大纲串讲视频 教原6.4.3-课程章框架(9月14日学习用).mp4
44.333大纲串讲视频 教原8.1.1-德育规律、德育原则和方法(9月17日学习用).mp4
45.333大纲串讲视频 教原8.1.2-德育原则和方法答题(9月17日学习用).mp4
46.333大纲串讲视频 教原8.2.1-德育途径(9月18日学习用).mp4
47.333大纲串讲视频 教原8.2.2-德育模式(9月18日学习用).mp4
48.333大纲串讲视频 教原8.2.3-体谅模式拓展(9月18日学习用).mp4
49.333大纲串讲视频 教原8.2.4-德育框架(9月18日学习用).mp4
50.333大纲串讲视频 教原9.1-教师概述(9月19日学习用).mp4
51.333大纲串讲视频 教原9.2-教师素养和教师权利义务(9月19日学习用).mp4
52.333大纲串讲视频 教原9.3-师生关系(9月19日学习用).mp4
53.333大纲串讲视频 教原9.4-师生章框架(9月19日学习用).mp4
54.333大纲串讲视频 教心1-原理回顾+皮亚杰、维果茨基(9月20日学习用).mp4
55.333大纲串讲视频 教心1.3.1-艾里克森(9月21日学习用).mp4
56.333大纲串讲视频 教心1.3.2-科尔伯格、布朗芬布伦纳(9月21日学习用).mp4
57.333大纲串讲视频 教心1.3.3-心理发展差异与教育(9月21日学习用).mp4
58.333大纲串讲视频 教心1.3.4-心理发展与教育框架(9月21日学习用).mp4
59.333大纲串讲视频 教心1.3.5-习题讲解(9月21日学习用).mp4
60.333大纲串讲视频 教心2.1-学习一般概述(9月22日学习用).mp4
61.333大纲串讲视频 教心2.2.1-经典条件作用(9月22日学习用).mp4
62.333大纲串讲视频 教心2.2.2-此部分框架梳理(9月22日学习用).mp4
63.333大纲串讲视频 教心2.2.3-加涅习题讲解(9月22日学习用).mp4
64.333大纲串讲视频 教心2.3.1-强化和惩罚(9月23日学习用).mp4
65.333大纲串讲视频 教心2.3.2-斯金纳强化理论(9月23日学习用).mp4
66.333大纲串讲视频 教心2.3.3-班杜拉(9月23日学习用).mp4
67.333大纲串讲视频 教心2.3.4-框架(9月23日学习用).mp4
68.333大纲串讲视频 教心-布鲁纳和奥苏贝尔(9月24日学习用).mp4
69.333大纲串讲视频 教心2.4.1-加涅信息加工模型(9月25日学习用).mp4
70.333大纲串讲视频 教心2.4.2-加涅的8个学习阶段(9月25日学习用).mp4
71.333大纲串讲视频 教心2.4.3-认知负荷理论(9月25日学习用).mp4
72.333大纲串讲视频 教心2.4.4-加涅总结(9月25日学习用).mp4
73.333大纲串讲视频 教心2.4.5-框架(9月25日学习用).mp4
74.333大纲串讲视频 教心2.5-建构理论(9月26日学习用).mp4
75.333大纲串讲视频 教心2.6-人本(9月26日学习用).mp4
76.333大纲串讲视频 教心2.7-建构与人本框架(9月26日学习用).mp4
77.333大纲串讲视频 教心3.1-学习动机的实质、作用培养激发(9月27日学习用).mp4
78.333大纲串讲视频 教心3.2-学习动机的强化、人本(9月27日学习用).mp4
79.333大纲串讲视频 教心3.3.1-维纳归因(9月28日学习用).mp4
80.333大纲串讲视频 教心3.3.2-自我效能和自我价值理论(9月28日学习用).mp4
81.333大纲串讲视频 教心3.3.3-目标定向理论和自我决定理论(9月28日学习用).mp4
82.333大纲串讲视频 教心3.3.4-框架(9月28日学习用).mp4
83.333大纲串讲视频 教心4.1-知识类型(9月29日学习用).mp4
84.333大纲串讲视频 教心4.2-影响知识理解的因素(9月29日学习用).mp4
85.333大纲串讲视频 教心4.3-迁移的类型(9月29日学习用).mp4
86.333大纲串讲视频 教心4.4-迁移理论(9月29日学习用).mp4
87.333大纲串讲视频 教心4.5-框架(9月29日学习用).mp4
88.333大纲串讲视频 教心-学习理论和学习动机习题讲解(1)(9月29日学习用).mp4
88.333大纲串讲视频 教心-学习理论和学习动机习题讲解(2)(9月29日学习用).mp4
89.333大纲串讲视频 教心5-技能(9月30日学习用).mp4
90.333大纲串讲视频 教心6-策略(9月30日学习用).mp4
91.333大纲串讲视频 教心-技能和学习策略框架(9月30日学习用).mp4
92.333大纲串讲视频 教心7-问题解决(10月1日学习用).mp4
93.333大纲串讲视频 教心8-创造性(10月1日学习用).mp4
94.333大纲串讲视频 教心9-态度和品德发展实质(10月1日学习用).mp4
95.333大纲串讲视频 教心-问题解决部分框架与习题(10月1日学习用).mp4
96.333大纲串讲视频 外教1.1-东方文明古国(10月2日学习用).mp4
97.333大纲串讲视频 外教1.2-古希腊教育(10月2日学习用).mp4
98.333大纲串讲视频 外教1.3-古罗马教育(10月2日学习用).mp4
99.333大纲串讲视频 外教2.1-中世纪教育(10月3日学习用).mp4
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