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25年春季语文
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【003】25春教学设计
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【004】学习任务群解读(单元解读及设计思路、1-6年级视频讲解解读)
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1-6年级单元解读及设计思路
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2从真实情境出发,“合”力推进大单元教学——一年级下册第二单元解读与设计思路-李娟.pdf
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5大单元教学让识字因“趣”而精彩——一年级下册第五单元实践效果与思考-王晓冰.pdf
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5在真实情境中识字,其乐无穷——一年级下册第五单元解读与设计思路-孟亦萍.pdf
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